初三暑假學校補課，2025年興賓區(qū)初3暑假補習班大約多少錢

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初三英語多久才能提升百色市初三全日制輔導班哪個好一點？

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求初中物理實驗分類

按照實驗方法（控制變量法，等效法）分類整個初中所有物

很多耶。
控制變量法有：研究影響蒸發(fā)快慢的因素、影響滑動摩擦力大小的因素；研究壓力的作用效果與哪些因素有關；研究液體壓強與液體密度、液體深度的關系；研究浮力與液體密度、物體排開液體的體積的關系；研究導體中的電流與導體兩端的電壓及導體的電阻的關系；研究電流產生的熱量與電流、電阻、通電時間之間的關系；探究物質吸熱本領強弱（即Q吸與物質種類、物體質量、物體溫度升高的度數(shù)之間的關系）
等效法：研究導體的串聯(lián)與并聯(lián)時引出“總電阻”的概念；研究多個力的作用效果時，引出合力的概念；
模型法：研究光的直線傳播，引出“光線”，即用“光線”表示光；研究磁場的分布引出磁感線；用力的圖示表示物體所受到的力。
轉換法（有時也稱放大法）：研究發(fā)聲的音叉在振動，可將發(fā)聲的音叉放入水中會激起水花；研究物體冷熱程度的變化可通過溫度計內水銀柱高度的變化；
電路中電流的大小可通過燈泡的亮度來反映；電磁鐵磁性的強弱可通過其吸引大頭針數(shù)目的多少來反映；引入“電壓時與＂水壓＂類比

控制變量法有：研究影響蒸發(fā)快慢的因素、影響滑動摩擦力大小的因素；研究壓力的作用效果與哪些因素有關；研究液體壓強與液體密度、液體深度的關系；研究浮力與液體密度、物體排開液體的體積的關系；研究導體中的電流與導體兩端的電壓及導體的電阻的關系；研究電流產生的熱量與電流、電阻、通電時間之間的關系；探究物質吸熱本領強弱（即Q吸與物質種類、物體質量、物體溫度升高的度數(shù)之間的關系）

你提的問題再清楚些，讓人明白你的意思：你是想知道初中物理實驗所運用的科學方法還是想知道所有的初中物理實驗

控制變量法。在研究涉及到幾個變量的物理問題時，常常采取只允許一個條件改變、其它條件不變的方法來進行探究?？刂谱兞糠ǔＳ糜谔骄课锢硪?guī)律的實驗教學中。例如：在研究“電阻上的電流跟電壓