高一補(bǔ)課能有效果嗎，補(bǔ)課的意義何在。

假期補(bǔ)課的好處：

1、有利于保證假期學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于假期作業(yè)很多學(xué)生喜歡先放在一邊，先玩樂(lè)，到快開(kāi)學(xué)了花上幾天通宵時(shí)間趕作業(yè)，還有一些則是在暑假開(kāi)始的前兩三天突擊完成假期作業(yè)，然后其余的時(shí)間全部用來(lái)玩耍。假期由于時(shí)間原因

一、補(bǔ)課的好處有哪些?壞處又有哪些?如何權(quán)衡利弊?

補(bǔ)課的根源在于應(yīng)試教育，好處在于可能提高孩子的成績(jī)，壞處在于可能占用孩子的自由空間，從而打壓其創(chuàng)造力。補(bǔ)課收費(fèi)高是和諧社會(huì)的必然產(chǎn)物，你是了解的。

高三學(xué)生補(bǔ)課有效果嗎，關(guān)于上補(bǔ)習(xí)班的好處與壞處。

越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好…。

二、進(jìn)入高中補(bǔ)課有用嗎，補(bǔ)課的好處 是什么？

欽州市高2補(bǔ)課好處，本人受朋友之托急尋答案

三、什么樣的孩子適合補(bǔ)課，補(bǔ)課有什么好處？

鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，一般班級(jí)教學(xué)是不可能照顧到每個(gè)學(xué)生的，為了大多數(shù)同學(xué)的利益，老師必然會(huì)折中處理教學(xué)的難度速度等。如此，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)將會(huì)受益最多。好的便會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)吃不飽，差的便會(huì)跟不上來(lái)。這是在所難免的。班級(jí)自然也有班級(jí)的好處

欽州2中補(bǔ)習(xí)班的中午可以留在教室看書(shū)的嗎？補(bǔ)習(xí)班大概收多少人這樣！

你問(wèn)的問(wèn)題大多歸納于補(bǔ)習(xí)班的分配上。1.不論補(bǔ)習(xí)班還是應(yīng)屆班或者其他年級(jí)，一論不許在休息時(shí)間留在教室，午休時(shí)間12.40分，內(nèi)宿生必須回到宿舍，宿舍管理員會(huì)做人員記錄。2.收多少人就不大懂了，總之有關(guān)系或有成績(jī)，學(xué)?？倳?huì)幫你擠一擠

四、補(bǔ)課對(duì)學(xué)生的危害，補(bǔ)課有什么好處又有什么壞處？、

課堂上只聽(tīng)老師講~老師比較拘泥于時(shí)間 一些不主動(dòng)地學(xué)生課后不一定會(huì)去問(wèn)自己不懂得~~ 補(bǔ)課的話~一是可以再次聽(tīng)課堂內(nèi)容~或許有些老師上課講沒(méi)聽(tīng)清的~可以理理 就是有點(diǎn)占據(jù)時(shí)間和金錢欽州市高2補(bǔ)課的好處

中學(xué)生補(bǔ)課到底有沒(méi)有用，補(bǔ)課有好處嗎

我參加的是我的任課老師的補(bǔ)課，老師收費(fèi)比較貴。

意義自然是提高成績(jī)。一對(duì)一的補(bǔ)課針對(duì)性強(qiáng)，效率高。對(duì)自我控制力差的學(xué)生，更重要的意義在于，一定意義上的強(qiáng)制學(xué)習(xí)。對(duì)自我控制強(qiáng)的同學(xué)，補(bǔ)課意義就不大，學(xué)校上課就可以了。

廣西省欽州市第二中學(xué)，每星期六補(bǔ)課。

欽州市高2補(bǔ)課的好處

五、高中英語(yǔ)補(bǔ)課收費(fèi)，假期補(bǔ)課有什么好處 又有什么壞處？

好處： 現(xiàn)在的教育制度都是分?jǐn)?shù)制，對(duì)于一些成績(jī)不是特別好的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校老師會(huì)要求家長(zhǎng)去給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班來(lái)提高成績(jī)，所以，報(bào)考輔導(dǎo)班的一個(gè)好處就是提高孩子成績(jī)。另外，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班

六、在欽州二中讀書(shū)過(guò)的同學(xué)們,欽州二中的補(bǔ)習(xí)班怎樣?學(xué)習(xí)環(huán)境