對(duì)于基礎(chǔ)特別差的學(xué)生（小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)）。

五年級(jí)屬于一個(gè)非常時(shí)期，面臨小升初的壓力必須要在這一時(shí)期將數(shù)學(xué)成績(jī)有所提。另外五年級(jí)的數(shù)學(xué)難度有所提高，下一步是迎接初。五年級(jí)在其中發(fā)揮重要的作。那小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)具體有哪。(不外乎) 1.對(duì)癥下。

小學(xué)五年級(jí)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如果補(bǔ)習(xí)，孩子五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)特別差。

家教效果不好是什么原因引起的？有沒有說明白？ 讓家教老師能不能分析一下孩子的情況，問清楚是什么原因，怎么樣才能有更好的效果。如果家教老師說不清楚孩子的情況，那就考慮去培訓(xùn)班等方法來改善。

五年級(jí)數(shù)學(xué)特別差，怎么輔導(dǎo)比較有效？

孩子上五年級(jí)，成績(jī)不理想，有哪些對(duì)五年級(jí)孩子管用的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法嗎？

孩子上五年級(jí)，成績(jī)不理想，做家長(zhǎng)的應(yīng)該分析其中的原因，再想輔導(dǎo)的方法。下面分享幾個(gè)方法，希望對(duì)大家有所幫助： 規(guī)定完成課后作業(yè)的時(shí)間。五年級(jí)孩子比較貪玩愛動(dòng)，容易在做作業(yè)時(shí)開小差。因此家長(zhǎng)在輔導(dǎo)數(shù)學(xué)時(shí)

五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好假期該怎么補(bǔ)呢?

我們家有一男孩子，以前的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很差，孩子自己又不懂用功。

小學(xué)基礎(chǔ)還不算難、要多做一些練習(xí)、 學(xué)會(huì)歸納與總結(jié)，把不會(huì)做的和做錯(cuò)的整理到筆記本上，另外注意方法和思想 一定要和孩子講明數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要性、到了中學(xué)再想補(bǔ)就來不及了、 英語方面詞匯量固然重要、但是絕不能死記硬背。

小學(xué)五年級(jí)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如果補(bǔ)習(xí)，

我是教五年級(jí)數(shù)學(xué)的，有的學(xué)生基礎(chǔ)太差。

我是教五年級(jí)數(shù)學(xué)的，有的學(xué)生基礎(chǔ)太差，基本的運(yùn)算都不會(huì)，給他補(bǔ)。

五年級(jí)還處于打基礎(chǔ)階段，在努力學(xué)習(xí)之余，查漏補(bǔ)缺，將之前的缺口補(bǔ)補(bǔ)齊不失為一個(gè)好辦法。首先，基本計(jì)算這一塊比較簡(jiǎn)單易掌握，建議從加減到乘除，再到混合運(yùn)算;從整數(shù)到小數(shù)再到分?jǐn)?shù)，一一過關(guān)。

小學(xué)生五年級(jí)了，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)還很差怎么辦？

您好。學(xué)好數(shù)學(xué)，上課多記筆記，老師講的題，感覺自己不會(huì)應(yīng)該記下來的就要記，在考試前，這是最寶貴的財(cái)富 在家里，家長(zhǎng)看著孩子學(xué)習(xí)，假如自覺能力比較差的話。平時(shí)多做題，多練習(xí)典型的題

兒子上五年級(jí)了， 數(shù)學(xué)一直不好，需要去補(bǔ)習(xí)嗎？

孩子在明珠上五年級(jí)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。

五年級(jí)基礎(chǔ)很差的話當(dāng)然是建議1+1啦，首要目的就是先把基礎(chǔ)給拉上去才能進(jìn)行后續(xù)的工作，數(shù)學(xué)還是蠻重要的，畢竟無論哪個(gè)年級(jí)都是要學(xué)數(shù)學(xué)的。

五年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)?

基礎(chǔ)差就從基礎(chǔ)開始補(bǔ)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，學(xué)好基礎(chǔ)能拿70%的分?jǐn)?shù)。

1、認(rèn)真“聽”的習(xí)慣。為了教和學(xué)的同步，教師應(yīng)要求學(xué)生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊聽邊思考，對(duì)中

初中語文怎么補(bǔ)習(xí)