如何理解本雅明的藝術生產論及其＂靈韻＂概念

關鍵詞 本雅明；本雅明將“光暈”上升到藝術命運的高度，他所關注的一個重要現(xiàn)象，便是“光暈”在現(xiàn)代復制藝術中的消逝。從這段引文中可以見出，光暈是一種普遍體驗，可以顯現(xiàn)于所有事物。本雅明在這里對光暈現(xiàn)象的一般描寫，也更多地著力于客觀對象和外部事物。南寧高一課外輔導，然而，對光暈的體驗也在于主體的精神狀態(tài)和感受能力，或曰主體和客體、觀察者和被觀察者之間的一種引力。南寧高中文化課輔導聯(lián)系方式，本雅明對光暈“可以離得很近，卻是一定距離之外的無與倫比的意境”注釋如下：把光暈定義為“可以離得很近，卻是一定距離之外的無與倫比的意境”……人們可以在物質層面上靠近它，但并不能消除距離。遠是它與生俱來的品質。南寧高中課程輔導，“aura”（光暈）在本雅明的著作中大致出現(xiàn)過三次?！北狙琶髡J為，“aura”（光暈）至少具有以下四個特征：一是它有一種神秘性。藝術由于其誕生的原始時代與巫術祭儀的緊密關系而具有崇拜價值，“光暈”在很大程度上與這種崇拜價值內在的神秘性有關。二是它具有一種模糊性。南寧高一輔導班，三是獨一無二性和本真性。南寧全日制高中補習，因為藝術品的問世是即時即地的，與創(chuàng)作者本人的藝術思維緊密相關，所以它獨一無二。

小學四年級英語一對一基礎培優(yōu)，2021年南寧高中報名

說實話 學大教育是蠻好的