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一年級上學期語文培優(yōu)輔差記錄，一年級語文科培優(yōu)輔差輔導(dǎo)內(nèi)容有哪些。

）班教學實際，為進一步提高優(yōu)生的自主和自覺學習

的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進

步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培

養(yǎng)較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成

良好的自身素質(zhì)，為了讓培輔計劃要到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，

挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習慣，從而形成較扎

實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成績，

特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃。

小學一年級語文差生輔導(dǎo)記載

如何去幫扶小學低年級學困生我現(xiàn)在在教小學低年級的語文.班級里面出

一、主要措施： l.課外輔導(dǎo)，利用課余時間。2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維方法，影響差生。5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。7.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。8.重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。

二、配合本學科教學組織的教學活動有：

1、百字競賽。

2、反義詞對子積累。

3、成語諺語收集與積累。

4、背誦古詩比賽。

小學一年級語文差生輔導(dǎo)記載，小學學困生輔導(dǎo)記錄哪兒有

文件格式:Microsoft Word。

如何提高小學一年級,成績較差的學生的語文成績?

一、主要措施： 1.課外輔導(dǎo)，利用課余時間。2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維方法，影響差生。5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。7.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。8.重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。

二、配合本學科教學組織的教學活動有： 1.百字競賽。2.反義詞對子積累。3.成語諺語收集與積累。4.背誦古詩比賽。