求初中物理實驗分類

按照實驗方法（控制變量法，等效法）分類整個初中所有物

控制變量法有：研究影響蒸發(fā)快慢的因素、影響滑動摩擦力大小的因素；研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；研究液體壓強(qiáng)與液體密度、液體深度的關(guān)系；研究浮力與液體密度、物體排開液體的體積的關(guān)系；秀峰區(qū)有哪些初中，研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓及導(dǎo)體的電阻的關(guān)系；研究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間之間的關(guān)系；探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱（即Q吸與物質(zhì)種類、物體質(zhì)量、物體溫度升高的度數(shù)之間的關(guān)系）

小學(xué)考80多分初中會逆襲嗎

秀峰學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)

控制變量法。在研究涉及到幾個變量的物理問題時，常常采取只允許一個條件改變、其它條件不變的方法來進(jìn)行探究?？刂谱兞糠ǔＳ糜谔骄课锢硪?guī)律的實驗教學(xué)中。例如：在研究“電阻上的電流跟電壓，小學(xué)3年級考60幾分怎么辦

很多耶。
控制變量法有：研究影響蒸發(fā)快慢的因素、影響滑動摩擦力大小的因素；研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；研究液體壓強(qiáng)與液體密度、液體深度的關(guān)系；研究浮力與液體密度、物體排開液體的體積的關(guān)系；研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓及導(dǎo)體的電阻的關(guān)系；研究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間之間的關(guān)系；探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱（即Q吸與物質(zhì)種類、物體質(zhì)量、物體溫度升高的度數(shù)之間的關(guān)系）
等效法：研究導(dǎo)體的串聯(lián)與并聯(lián)時引出“總電阻”的概念；研究多個力的作用效果時，引出合力的概念；
模型法：研究光的直線傳播，引出“光線”，即用“光線”表示光；研究磁場的分布引出磁感線；用力的圖示表示物體所受到的力。
轉(zhuǎn)換法（有時也稱放大法）：研究發(fā)聲的音叉在振動，可將發(fā)聲的音叉放入水中會激起水花；研究物體冷熱程度的變化可通過溫度計內(nèi)水銀柱高度的變化；
電路中電流的大小可通過燈泡的亮度來反映；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可通過其吸引大頭針數(shù)目的多少來反映；引入“電壓時與＂水壓＂類比

你提的問題再清楚些，讓人明白你的意思：你是想知道初中物理實驗所運(yùn)用的科學(xué)方法還是想知道所有的初中物理實驗