高三零?？荚囈饬x大。“零?！笔怯行┦∈袇^(qū)對高中或者初中畢業(yè)班學生在正規(guī)的一、二、三次模擬考試前的一次模擬考試。這個考試一般在總復(fù)習開始前進行，考試內(nèi)容仿照上幾屆高考或中考的題型、題量進行的，和真正的考試難度相當，以便讓學生對高考或中考有個大概的認識。

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1、模擬考試最大意義在于找出自己復(fù)習的漏洞，以便補救。模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點，在很大程度上是對前一段復(fù)習內(nèi)容的檢測。

通過模擬考試，學生在學習中的弱點和不足以及自己復(fù)習的漏洞清楚地表現(xiàn)出來，從而得到及時補救。同時同學們可以繼續(xù)把錯題整理出來，經(jīng)常翻翻看看，從而有效地防止“一錯再錯”。

2、鍛煉同學的考試心理，訓練學生快速進入考試狀態(tài)。高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是十分必要的，可以防止麻痹大意；認真考試，就能鍛煉自己的心理適應(yīng)能力，緩解對高考的神秘感，做到把模擬考試等同于高考，視高考如同模擬考試。

3、訓練同學們一定的應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗。模擬考試可以訓練答題時間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時間和速度的競爭，可以說每分每秒都是成績。

同學們可以在考前大致規(guī)劃一下各科I卷和II卷以及II卷中各種題型的時間分配，特別是綜合科各科的時間分配，借模擬考試檢驗?zāi)芊裾嬲鋵崳黄浯斡柧毚鹁淼囊?guī)范化。

4、正確評估自己。高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，起決定作用的是自己在整體中的相對位置。因此，模擬考試以后，同學們要想法了解自己的成績在整體中的位置。無論題目難易，分數(shù)高低，只要自己的名次位置和平時的學習情況一致，就算正常發(fā)揮了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相應(yīng)的對策。

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1.零模成績的高低，不能完全說明問題

一些高三同學很在意考試成績，更有的說法是一模成績加上多少分就是你的高考成績，這都是沒有根據(jù)的說法。在高三的下半學期，我們會經(jīng)歷很多次模擬考試，除了一模，還有二模、三模等等，說到底，一模只是一次模擬考試而已，和真正的高考還是有很多不一樣的地方的。即便是最后的高考，也是有很多不確定的因素的，比如考場地點、心理狀態(tài)、身體狀況都是不確定因素，沒到最后一步，每人知道結(jié)果會是如何。

2.不要輕易懷疑人生

即使你高三一模的成績不理想，也不要輕易的懷疑人生，更不要因為一次成績就否定自己。如果你一直很努力，成績還不是很理想，那么就需要你自己想一想是不是學習方法有問題了。還有一些同學總是想著狠學幾個月就能超過誰，這不現(xiàn)實。學習從來就不是一蹴而就的。人生的路很長，并不只有高考這一次證明自己的機會。但記住，機會永遠是留給有準備的人的!