航模小組有多少人？某小學(xué)開(kāi)展

第二課堂活動(dòng),美術(shù)組有25人

怎樣入門(mén)航模暑期孩子學(xué)航模,做了幾架木質(zhì)飛機(jī),興趣很大。

(1)決定航空模型活動(dòng)的因素。

在組織航空模型活動(dòng)的時(shí)候，要考慮各種具體情況，根據(jù)現(xiàn)有條件，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容。

①航空模型愛(ài)好者的條件。主要指航空模型愛(ài)好者的數(shù)量、年齡、文化程度、動(dòng)手動(dòng)腦能力、制作和放飛航空模型的基礎(chǔ)及是否有充裕的時(shí)間等。

②物質(zhì)條件。主要指飛行器材、制作工具、常用儀器設(shè)備、工作室、飛行場(chǎng)地、交通工具、資料和經(jīng)費(fèi)等。

③輔導(dǎo)員的條件。主要指輔導(dǎo)員的技術(shù)水平、專業(yè)特長(zhǎng)、年齡、身體情況、專職還是兼職和組織能力等。

這三個(gè)因素的具體情況，在很大程度上決定了航空模型活動(dòng)的內(nèi)容。八步區(qū)一個(gè)航模小組，組員都是小學(xué)四五年級(jí)的學(xué)生；活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不多，缺少材料和工具，沒(méi)有固定的工作室；輔導(dǎo)老師以前沒(méi)搞過(guò)航空模型，但年輕、熱情、肯學(xué)習(xí)。在這種情況下仍然可以開(kāi)展活動(dòng)，可以選擇紙模型飛機(jī)作為活動(dòng)內(nèi)容。老師自己先學(xué)習(xí)有關(guān)紙模型飛機(jī)的制作，親自動(dòng)手做幾個(gè)模型，反復(fù)調(diào)整使它們飛好。然后用不多的錢(qián)買(mǎi)一點(diǎn)繪圖紙，用油印機(jī)把紙模型的圖樣印在上面?；顒?dòng)的時(shí)候要求每個(gè)組員自帶一把剪刀，老師準(zhǔn)備一些曲別針和幾小瓶乳膠。如果各項(xiàng)工作準(zhǔn)備得充分，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，就可以教會(huì)每個(gè)組員做一架紙模型飛機(jī)，并掌握初步的調(diào)整方法。

第二次活動(dòng)可以組織同學(xué)們比賽，然后再教大家制作另一種紙模型飛機(jī)，這一次要有目的地讓每個(gè)組員盡量獨(dú)立完成制作，并結(jié)合試飛時(shí)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，想出調(diào)整的辦法。

第三次活動(dòng)，輔導(dǎo)員可以根據(jù)前兩次制作和比賽中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行講解，適當(dāng)?shù)亟榻B一點(diǎn)飛行知識(shí)，啟發(fā)、引導(dǎo)大家對(duì)自己制作的模型進(jìn)行分析，想辦法提高飛行性能，以便在下一次比賽中取得更好的成績(jī)。特別要注意對(duì)那些經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考提出有創(chuàng)造性建議的組員給予熱情鼓勵(lì)，使他們建立起充分的自信心，敢于不斷地提出新想法。久而久之，就可以把每個(gè)組員引導(dǎo)到善于鉆研的道路上去了。

當(dāng)然，我們要積極創(chuàng)造物質(zhì)條件，提高輔導(dǎo)員的技術(shù)水平，使航空模型活動(dòng)向縱深發(fā)展。

六年級(jí)同學(xué)分組參加特色小組培訓(xùn),航模小組每組5人。

小學(xué)生航模培訓(xùn)方案，航模培訓(xùn)班做起來(lái)需要做哪些準(zhǔn)備工作

未來(lái)探索家，北航的航模老師。就在北航上課，賀州市航空航天大學(xué)。

小學(xué)生航模培訓(xùn)方案

可以學(xué)的，但不要沉迷在航模中，這個(gè)東西既可以開(kāi)闊思路，也可以使人喪志；故既不能強(qiáng)行制止，又不能任其發(fā)展，要正確的加以引導(dǎo)，可能是發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的苗子。