小學(xué)補(bǔ)習(xí)語文的多嗎，語文究竟有沒有必要補(bǔ)課

語文一直是伴隨著孩子上學(xué)的科目，并且孩子的語文成績不單是影響這門科目而已，也會(huì)影響到其他科目，比如其他科目的學(xué)習(xí)理解、審題等都是有關(guān)聯(lián)性的，非常重要。

語文一直是伴隨著孩子上學(xué)的科目，并且孩子的語文成績不單是影響這門科目而已，也會(huì)影響到其他科目，比如其他科目的學(xué)習(xí)理解、審題等都是有關(guān)聯(lián)性的，非常重要。而且現(xiàn)在考試改革，提高了中高考的語文分?jǐn)?shù)，可見對于語文學(xué)習(xí)的重視。

語文到底要不要補(bǔ)課，語文有必要去補(bǔ)習(xí)嗎？

有必要，語文在今后的工作中作用很大。語文好的可以領(lǐng)導(dǎo)那些數(shù)學(xué)好的！

初中語文補(bǔ)課有用嗎，小學(xué)語文到底要不要補(bǔ)課？

小學(xué)如果語文成績差，一定要補(bǔ)課，小學(xué)語文是基礎(chǔ)課，對。

語文到底要不要補(bǔ)課

小學(xué)語文85分需要補(bǔ)課嗎，補(bǔ)課用補(bǔ)語文嗎

作業(yè)一天挺多的，還要補(bǔ)課，除了語文，我還得補(bǔ)數(shù)學(xué)化學(xué)物理三科。

高考語文的話，很多人覺得補(bǔ)課沒什么用。我覺得高中的語文課在高三時(shí)的復(fù)習(xí)最有用處。老師所講的一些知識(shí)點(diǎn)，加上一些練習(xí)

這要看你的基礎(chǔ)，如果學(xué)得不錯(cuò)，就不用補(bǔ)課，只要上課認(rèn)真聽講即可。語文其實(shí)就是多記，多積累，多做題。

語文有沒有必要上輔導(dǎo)班，語文補(bǔ)課有用嗎？

孩子才讀小學(xué)，但是語文成績已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過補(bǔ)習(xí)。

我覺得小學(xué)百的時(shí)候，語文補(bǔ)課還是有用的，因?yàn)槎际且恍┳衷~拼音之類的，要靠記背。語文考試其實(shí)是有套路的度，作文也是先學(xué)會(huì)不同類型的作文的寫作方式

閱讀理解還是補(bǔ)課，小學(xué)語文不好有必要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？

小學(xué)語文需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎，南寧這的學(xué)而思新南寧這些都是數(shù)學(xué)英語

小學(xué)輔導(dǎo)市場數(shù)學(xué)和英語占比更高，語文算是里面的小類了，我們對語文的學(xué)習(xí)有誤區(qū)，認(rèn)為語文就是積累，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)也要掌握方法。我大姐家的寶貝三年級了

語文補(bǔ)課有必要嗎？報(bào)不報(bào)班到底有沒有用？

不需要，我就是語文老。沒有一個(gè)作家、詩人是補(bǔ)習(xí)出來的，多讀書，報(bào)刊名著，散文什么的多看看，有什么事情，感想的自己寫寫，慢慢的語言能力就提高了，這是個(gè)長期過程，慢慢來!加油!

初中語文補(bǔ)課有必要嗎，語文以后那么重要了，要不要補(bǔ)習(xí)？

個(gè)人覺得語文沒必要補(bǔ)課語文這個(gè)東西是日積月累以及自己所設(shè)立的文學(xué)的厚度，所以通過補(bǔ)課是沒有效果的有補(bǔ)課的時(shí)間不如自己多讀一些文學(xué)的書，提高一下自己的文學(xué)素養(yǎng)，平時(shí)上課老師教的已經(jīng)足夠滿足你平時(shí)的考試還有日常的交流。

初中語文應(yīng)該補(bǔ)課嗎，想學(xué)好語文一定要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

語文重在積累，說實(shí)在的，上補(bǔ)習(xí)班沒什么太大的幫助。

作為一名教齡的語文老師，我很樂意回答這個(gè)問題。答案是肯定的：不需要。理由如下： 1.語文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長效性的培養(yǎng)。語文學(xué)科有其特殊性，幻想速成那是癡心妄想。所以，要學(xué)好語文，就必須扎扎實(shí)實(shí)