藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對一好還是報培訓(xùn)班好

2，之前做過一個統(tǒng)計，學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，超過80%以上的都是因為文化不好，想考大學(xué)。也可以這么說，文化課是藝術(shù)生的一個痛點(diǎn)。再有，其實(shí)藝術(shù)生按照學(xué)習(xí)環(huán)境可以分為兩類， 一類是在高中學(xué)的，一類是在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。高中學(xué)的呢

我是美術(shù)生，藝考文化課培訓(xùn)有好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的嗎？

對藝術(shù)生來說文化課是升學(xué)最大的難關(guān)。因藝術(shù)生之前一直著重學(xué)習(xí)專業(yè)課，長期離校進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試結(jié)束后才開始進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)，這樣致使藝術(shù)生文化課底子薄弱，差的現(xiàn)象。所以藝術(shù)生需要提前做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備

美術(shù)生的文化課是選擇一對一補(bǔ)習(xí)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上

我一直很糾結(jié)，如果全部選擇一對一，固然會集中專注些。

半個月前美術(shù)生藝考已經(jīng)結(jié)束了，接下來應(yīng)該把所有的精力都放在文化課的輔導(dǎo)上，如果你的基礎(chǔ)真的很薄弱，一定要選擇1對1補(bǔ)習(xí)，橫縣說我們的老師可以完全按照你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，提供個性化的教案等，老師的話絕大部分都是有5。

美術(shù)生文化課是到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是自己找老師單獨(dú)補(bǔ)好？

美術(shù)生的文化課通常差得較多，程度不一，所以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽大課的效果不好，沒有找老師單獨(dú)補(bǔ)有針對性，也容易精神集中。

美術(shù)課一對一怎么收費(fèi)，孩子學(xué)美術(shù)專業(yè)的，文化課基礎(chǔ)差。

請問您是哪里人。我也是美術(shù)專業(yè)過來的。文化課考了467，廣西省的。我也曾找過一對一的輔導(dǎo)老師，一節(jié)課一兩個小時50塊。現(xiàn)在想了一下，可以說是沒有幫助的。最重要的學(xué)習(xí)我看來還是在于自己，在于自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)，周圍的氣氛與求知欲望

美術(shù)生如何補(bǔ)文化課好？一對一？還是回學(xué)校跟班？

這要看你的基礎(chǔ)怎么樣了。如果基礎(chǔ)較好，跟建議找一個針對藝術(shù)生文化課的地方跟班補(bǔ)習(xí)，一對一話費(fèi)較大，而且缺少氛圍，對大部分學(xué)生都不太建議

美術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)怎么選，對于美術(shù)高考文化課的輔導(dǎo)。

現(xiàn)在對于藝術(shù)考生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅有專業(yè)課的培訓(xùn)，也有文化課的培訓(xùn)，但是不了解你是哪個城市的？

美術(shù)文化課培訓(xùn)一對一

高中生學(xué)美術(shù)是去一對一的培訓(xùn)班還是去哪種人超多

我的接受能力有點(diǎn)慢而且不善于交流 去大美術(shù)文化課培訓(xùn)我擔(dān)心我社交方面的問題 一

同學(xué)，我個人覺得大美術(shù)文化課培訓(xùn)好一些，首先，大美術(shù)文化課培訓(xùn)綜合實(shí)力肯定更強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍也濃厚，可以讓你隨時有學(xué)習(xí)與趕超的目標(biāo)，一對一的話很明顯這種競爭氛圍就沒有了，你也會進(jìn)步的慢一些；

第二，你說的你不善于交流。不要忘記我們誰早晚都要融入社會

美術(shù)文化課培訓(xùn)一對一，藝考生文化課分?jǐn)?shù)該怎么提高。

你是一個藝術(shù)生，想把文化課的分?jǐn)?shù)提高上去。這個需要一個學(xué)科一個學(xué)科的提高。先提高學(xué)習(xí)成績比較好的這一學(xué)科?？梢哉依蠋煂W(xué)習(xí)?？梢詤⒓诱n外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班兒。還可以自己努力的學(xué)習(xí)。成績肯定會提高。然后再逐一提高其他科目。一定能成功。