北海市美術(shù)生出來(lái)，馬上藝考了，文化課補(bǔ)習(xí)求出路！

像這種情況抓緊找個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。撿重點(diǎn)的。次要的東西千萬(wàn)不要再?gòu)?fù)習(xí)啦。就做題。減去年的模擬題高考題認(rèn)真的做，一題多遍。

融安縣補(bǔ)習(xí)班推薦，美術(shù)生怎么才能提高文化課成績(jī)？

一要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)闀r(shí)間緊迫、學(xué)習(xí)任務(wù)重，很多藝考生會(huì)十分盲目的進(jìn)行復(fù)習(xí)。容易出現(xiàn)明明正在寫數(shù)學(xué)題目心里又想著英語(yǔ)還有很多語(yǔ)法沒(méi)掌握等等混亂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是有必要。這個(gè)計(jì)劃的制定切忌大而空，一周制定一次

融安縣美術(shù)生補(bǔ)習(xí)一對(duì)一

我是美術(shù)生，藝考文化課培訓(xùn)有好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的嗎？

對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)文化課是升學(xué)最大的難關(guān)。因藝術(shù)生之前一直著重學(xué)習(xí)專業(yè)課，長(zhǎng)期離校進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)，這樣致使藝術(shù)生文化課底子薄弱，差的現(xiàn)象。所以藝術(shù)生需要提前做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備

融安美術(shù)生補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，我是美術(shù)生，打算復(fù)讀，文化課很弱。

有啊，文化課學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)不是到處都是？無(wú)論美術(shù)生還是普通生。

美術(shù)生如何補(bǔ)文化課好？一對(duì)一？還是回學(xué)校跟班？

現(xiàn)在的美術(shù)生再和以前的美術(shù)生用同樣的學(xué)習(xí)方法勢(shì)必失去了優(yōu)勢(shì)。一般美術(shù)文化課培訓(xùn)每周都會(huì)有一天的放假時(shí)間，美術(shù)生可以利用這一天的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化課，并且，在平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)中，全天都在美術(shù)文化課培訓(xùn)畫(huà)畫(huà)未必能取得好的效果，可以每天擠出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)

美術(shù)寶一對(duì)一海報(bào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)超級(jí)難選擇，美術(shù)生的文化課。

我是一名剛剛?？冀Y(jié)束的美術(shù)生。上個(gè)星期才回學(xué)校學(xué)習(xí)文化課

美術(shù)生的文化課是選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上

高三補(bǔ)習(xí)一對(duì)一價(jià)格表，高考美術(shù)生文化課還沒(méi)有開(kāi)始。

我高考，當(dāng)時(shí)我們一聯(lián)考完就回學(xué)校學(xué)文化，因?yàn)槲覀儼嗍敲佬g(shù)班每個(gè)同學(xué)但是一樣的進(jìn)度，如果你們學(xué)校安排美術(shù)生一起上課，建議還是去學(xué)校學(xué)文化，真的，也有聯(lián)考成績(jī)好?？疾诲e(cuò)的同學(xué)在外面學(xué)文化，但是后來(lái)還是回學(xué)校了。