
初中物理輔導(dǎo)計(jì)劃
初中物理輔導(dǎo)計(jì)劃,初中物理學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:carybyd學(xué)習(xí)計(jì)劃我認(rèn)為學(xué)習(xí)物理,應(yīng)該做到基礎(chǔ)通,習(xí)題廣!
第一,把課本全面的理解并加以記憶
1、記住公式、定理、定義(一周只需要一小時(shí)的時(shí)間就可以把本周的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍)。
2、在公式、定義、定理能理解記住的前提下,將其變通并思考。
3、全面的,無(wú)任何遺漏的閱讀課本,積累小知識(shí)點(diǎn)。
4、復(fù)習(xí)老師的筆記,會(huì)的就不用看,不理解的,不會(huì)的首先自己鉆研,實(shí)在不會(huì),再去問(wèn)老師同學(xué)。
第二,做練習(xí)
1、將老師發(fā)的練習(xí)全部做完。
2、將不會(huì)的題和比較重點(diǎn)的題做記號(hào),找個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間仔細(xì)研究,并做詳細(xì)的注解。
3、復(fù)習(xí)錯(cuò)題和重點(diǎn)題。
第三,自己概括整本書(shū)的公式學(xué)習(xí)計(jì)劃物理:總結(jié)最重要,包括課堂老師的總結(jié),下課后自我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的總結(jié),錯(cuò)題的總結(jié),最好找一個(gè)本,記錄體會(huì),平常多翻翻,對(duì)于公式,記憶還需要理解,根據(jù)具體情況適當(dāng)運(yùn)用,注意公式的運(yùn)用范圍。不要把物理等同于數(shù)學(xué),特別計(jì)算題要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)格式的良好習(xí)慣。對(duì)于大多數(shù)題來(lái)說(shuō),做圖相當(dāng)重要,電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡(jiǎn)化,畫(huà)成我們一眼可以分清連接情況,力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ),光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問(wèn)題,甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會(huì)用到圖;當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)會(huì)難一些,不過(guò)不要有壓力。我認(rèn)為初中物理從初二上學(xué)期末開(kāi)始進(jìn)入物理主干知識(shí)(力和電)的學(xué)習(xí)。西城、海淀、豐臺(tái)、通州、石景山等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)力學(xué);東城、南寧等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)電學(xué);共同點(diǎn)都是由易到難,逐步深入。學(xué)習(xí)力學(xué)的同
初三物理學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)?只是物理的!
在線等。也等不了多久..明天看。好的加分。這個(gè)是要交給老師的!
1、制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)等;然后再合理的分配時(shí)間,有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實(shí)。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高
5、6倍,記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。
3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷),最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái),每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類),當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。
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