老師如何初一課外補(bǔ)習(xí)，如何輔導(dǎo)初一孩子學(xué)習(xí)

1、先學(xué)會給自己定定目標(biāo)（大、小、長、短），這樣學(xué)習(xí)會有一個方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn)；再者合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高

5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

3、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集（錯題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

這位家長孩子從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)校不同了，環(huán)境不同了，周圍的老師和同學(xué)也和過去不一樣了；學(xué)習(xí)的節(jié)奏，知識的內(nèi)容也有了改變；教學(xué)方法。

孩子剛上初一,老師要求孩子必須周末上補(bǔ)習(xí)班。

初一的語文如何補(bǔ)習(xí)

其實(shí)初一的語文不用補(bǔ)習(xí)。如果非要補(bǔ)習(xí)的話。建議去學(xué)學(xué)議論文和說明文的閱讀。然后去學(xué)學(xué)記敘文的寫作

如何做一名優(yōu)秀的一對一課外輔導(dǎo)教師

要從以下幾個方面做起：

1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話。精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材。

老師如何初一課外補(bǔ)習(xí)

七年級學(xué)生怎么補(bǔ)習(xí)好功課

真正的分水嶺是八年級的時候，如果七年級功課不好，八年級是肯定來得及的。我就是這樣。如果說不惜的話，建議你優(yōu)先抓數(shù)學(xué)，因?yàn)槌醵枰芎玫臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)，你不想初二時被人反超吧其次抓英語，不要去搞什么口語補(bǔ)習(xí)，這沒法把分?jǐn)?shù)搞上去。

初一如何學(xué)好七門功課

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1、初一各科高效的學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會聽課。①課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去

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