班型設(shè)置：個(gè)性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課

課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專(zhuān)屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

班型設(shè)置：全托

課程亮點(diǎn)：老師1對(duì)1面對(duì)面教導(dǎo)，私家定制個(gè)性化教導(dǎo)計(jì)劃及開(kāi)課時(shí)間；獨(dú)立關(guān)閉半軍事化辦理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚；專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，一心一意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、盯梢學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

班型設(shè)置：10人以下 · 線下面授

課程亮點(diǎn)：適合家住學(xué)大各校區(qū)附近，自制力高，自我學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)、家人有時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。晚自習(xí)后學(xué)生歸家、早讀前到校，在家期間需要家長(zhǎng)配合跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣，充分合理利用課上課下時(shí)間。

班型設(shè)置：封閉住宿 · 20人以上 · 線下面授

課程亮點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，運(yùn)用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方式，充分利用時(shí)間攻克學(xué)生的失分難題，最大化得分。精選上課的場(chǎng)所， 校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤，有利于細(xì)致管理。

需要報(bào)藝考文化課嗎？

有時(shí)間的報(bào)名可以參加藝考文化課。在藝術(shù)考生沒(méi)有參加藝考文化課培訓(xùn)的情況下，通過(guò)自學(xué)來(lái)提升是有限的。此外，由于之前在藝術(shù)考試上投入的時(shí)間較多，與普通高中生的進(jìn)步不同，所以此時(shí)返校上課的節(jié)奏可能與老師不同，這一次或多或少會(huì)影響你的個(gè)人心態(tài)。如果你報(bào)名參加課程，優(yōu)勢(shì)在于老師可以根據(jù)你的個(gè)人基礎(chǔ)給你一個(gè)更有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃，這仍然更好。南寧學(xué)大教育為藝術(shù)考試的學(xué)生開(kāi)設(shè)了各種培訓(xùn)班，已經(jīng)做了好幾年了，學(xué)生評(píng)價(jià)口碑良好。

學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)

“小三步”教學(xué)法

一課一得

重落實(shí)

精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案

重鞏固

講.練.考結(jié)合，定期檢驗(yàn)，培養(yǎng)考試感覺(jué)

藝考文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

看:自制力差是藝考生的一大特點(diǎn)。沒(méi)有人不喜歡玩。玩是學(xué)生的天性，尤其是對(duì)藝術(shù)考生。因此，嚴(yán)格的管理對(duì)藝術(shù)生成績(jī)的提高非常重要。所以建議在擇校的時(shí)候，在關(guān)注價(jià)格/課時(shí)/師資的同時(shí)，一定要關(guān)注管理是否嚴(yán)格細(xì)致，還是只是紙上談兵。這種管理雖然剛開(kāi)始會(huì)很難適應(yīng)，但卻是藝術(shù)考生提高文化課的必要條件。

為什么選擇學(xué)大教育？

20年經(jīng)驗(yàn)

學(xué)大教育一直專(zhuān)注與個(gè)性化教學(xué)，累積20年經(jīng)驗(yàn)

100+城市

截止2021年，學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市

百萬(wàn)+學(xué)生

目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百萬(wàn)

個(gè)性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1

前期溝通咨詢(xún)

面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2

科學(xué)完善評(píng)估

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估

3

定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4

面對(duì)面授課

面對(duì)面授課，因材施教，專(zhuān)項(xiàng)鞏固

5

監(jiān)測(cè)評(píng)估

監(jiān)督指導(dǎo)、及時(shí)反饋、修訂方案

6

監(jiān)測(cè)評(píng)估

學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、陪讀教師）貼心服務(wù)

藝考生切記不可無(wú)規(guī)劃盲目復(fù)習(xí)

可以說(shuō)，在高考期間，選擇比努力更重要。很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高，大部分原因是他們沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法。無(wú)論你多么努力，朝錯(cuò)誤的方向?qū)W習(xí)都是無(wú)用的。藝術(shù)考生的文化基礎(chǔ)薄弱，需要教師逐步引導(dǎo)。每個(gè)人的基礎(chǔ)知識(shí)不一樣，知識(shí)點(diǎn)的吸收能力也不同。教師需要根據(jù)不同的情況制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這樣，我們才能事半功倍。

為藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔導(dǎo)方案

"補(bǔ)"基礎(chǔ)

高考難度系數(shù)比例2：6：2，對(duì)于藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

"提" 技巧

藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課，參加文化課考試相對(duì)少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

"抓"重點(diǎn)

高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門(mén)。

"練"真題

這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn)，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕 松上陣。

南寧學(xué)大教育藝考文化課培訓(xùn) 學(xué)大教育：

作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒(méi)有后顧之憂(yōu)

PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測(cè)評(píng)

實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況

可以先聽(tīng)課再學(xué)習(xí)

不滿(mǎn)意可以換老師

不想上可以退余費(fèi)