
初中是否需要補(bǔ)課
初三下半年該不該補(bǔ)課,初中生有必要補(bǔ)課嗎
初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,我想聽(tīng)一下大家的意見(jiàn)。
怎么講呢,因人而異吧,有可能你的自制能力比較強(qiáng),你就可以不用補(bǔ)課,自己努力把正常課堂上的東西弄懂就足夠了。但如果你不是,還是參加一下比較好,而且可以查漏補(bǔ)缺啊。我以前一個(gè)同學(xué)就是從來(lái)不參加什么補(bǔ)課,但是他自己很努力,很用功?,F(xiàn)在已
初中是否補(bǔ)課,初中生需補(bǔ)課嗎?
這就是中國(guó)的考試制度逼出來(lái)的,為了能夠考上一個(gè)理想的高中,很多學(xué)生也愿意補(bǔ)課,你不補(bǔ)課,別人會(huì)補(bǔ)課的,為了學(xué)校的升學(xué)率,學(xué)校不得不實(shí)行補(bǔ)課;教委不是不知道,教委也希望本的成績(jī)能夠考得更好,所以教委對(duì)于初二畢業(yè)升初三的學(xué)生或初三的學(xué)生是允許補(bǔ)課,各地也都是這樣的;
要想改變這個(gè)現(xiàn)狀,只有改變中國(guó)的考試制度,因?yàn)榭荚囍贫炔桓淖?,肩?fù)始終就是一句空話,而這個(gè)改變并不是你我能夠左右的,也不是短期能夠?qū)崿F(xiàn)的,所以,為了自己的前途,為了考上一個(gè)理想的高中,繼而考上一個(gè)理想的大學(xué),還是認(rèn)真參加補(bǔ)課吧,不要抱怨老師,也不要抱怨學(xué)校,須知他們也想休息,也想進(jìn)行調(diào)整,他們的壓力并不比你們輕,還是相互多理解一些吧。
初中是否需要補(bǔ)課
初中生不補(bǔ)課能跟上嗎,孩子初中的時(shí)候是否要去補(bǔ)課?
孩子初中的時(shí)候是否要去補(bǔ)課,要根據(jù)具體情況來(lái)判斷,建議如下;
01審視自己給孩子補(bǔ)課的“目的”
在你判斷是否該給孩子補(bǔ)課的時(shí)候,先問(wèn)問(wèn)你自己,你的目的是什么,真的是為了提高孩子的成績(jī)嗎?
?02
了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度
要想給孩子補(bǔ)課,先觀察好孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度,補(bǔ)課只會(huì)讓孩子更加厭學(xué),那么與其補(bǔ)課,不如先讓孩子學(xué)會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
?03
是否有偏科或聽(tīng)講問(wèn)題
想要判斷孩子是否需要補(bǔ)課,分析一下孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),看一看他的成績(jī)是不是很平均,不會(huì)出現(xiàn)這門功課成績(jī)很好,另一門功課成績(jī)很差的情況,并且配合上孩子在課堂上的表現(xiàn),是否有跟不上老師講課的狀態(tài),如果有,可以適當(dāng)給孩子補(bǔ)課,如果沒(méi)有,補(bǔ)課與否并不重要。
?04
了解孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固
不管孩子是小學(xué)初中還是高中階段,如果孩子基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,那么勢(shì)必會(huì)影響到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),那么可以考慮給孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。反之,可以幫助孩子找出成績(jī)不好或者不穩(wěn)定的其他原因,再?zèng)Q定是否需要補(bǔ)課。
?05
觀察孩子在學(xué)習(xí)方面是否過(guò)于懶惰,懶惰的程度又是怎樣的。有些孩子在家里學(xué)習(xí)懶惰,卻會(huì)在老師面前很聽(tīng)話,那么你可以給孩子補(bǔ)課,在老師的帶領(lǐng)下把孩子懶惰的學(xué)習(xí)態(tài)度改掉。
?06
孩子是否有自主補(bǔ)課的想法
經(jīng)常見(jiàn)到一些孩子,假期之后被父母花錢送到一些補(bǔ)課的場(chǎng)所,每天孩子拖拉著一個(gè)書(shū)包去往補(bǔ)課的場(chǎng)所,連走路都沒(méi)精神,而一到放學(xué)回來(lái)的路上,就像打了雞血一般滿血復(fù)活,面對(duì)補(bǔ)課,孩子的態(tài)度是不逼著自己是不回去補(bǔ)課的。如果你的孩子也是這樣的態(tài)度,那么你該看一看,你的孩子在補(bǔ)課的時(shí)候都學(xué)到了什么,倒不如花錢請(qǐng)家教,或者家長(zhǎng)親自上陣。
?07
觀察孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
我個(gè)人是不明白的,為什么家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課的時(shí)候不管成績(jī)?nèi)绾?,只要有補(bǔ)習(xí)班,不管花多少錢都要把孩子送進(jìn)去。對(duì)于孩子的教育,我個(gè)人堅(jiān)持習(xí)慣勝過(guò)一切,只要孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加上父母適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與指引,孩子的成績(jī)基本不會(huì)錯(cuò)。不信你看一下,那些補(bǔ)課的孩子的成績(jī),有幾個(gè)是優(yōu)秀的?
?08
和各科老師進(jìn)行溝通后決定
如果你是在拿不定主意,不知道是不是要給孩子補(bǔ)課,那么你可以請(qǐng)教一下孩子的班主任,以及孩子的各科老師,尤其是孩子成績(jī)比較弱的任課老師。對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)上面的態(tài)度,老師比家長(zhǎng)了解的更深刻,所以老師會(huì)根據(jù)孩子的情況,給你一個(gè)不錯(cuò)的建議。
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