學(xué)習(xí)語(yǔ)文，首先要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。學(xué)習(xí)語(yǔ)文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣，重點(diǎn)都在于要先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。想要學(xué)好語(yǔ)文，首先將字、詞、短語(yǔ)、句子等基礎(chǔ)都掌握。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

增強(qiáng)語(yǔ)感

（1）“語(yǔ)感”作為語(yǔ)文課的重要部分，當(dāng)判斷一種說(shuō)法或句子的表達(dá)時(shí)，并不是靠語(yǔ)法的分析，主要還是靠語(yǔ)感。

（2）有很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文考試中的概括中心思想這類試題較難，其實(shí)只要學(xué)生在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講、用心感受，也可以幫助對(duì)中心思想做出正確的總結(jié)。

培養(yǎng)“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫”的能力

（1）聽(tīng)：保持足夠的耐心和專注度，在聽(tīng)記敘文時(shí)注重聽(tīng)人和事，在聽(tīng)說(shuō)明文時(shí)學(xué)會(huì)抓住事物的特征，在聽(tīng)議論文時(shí)注重聽(tīng)出作者的觀點(diǎn)及理由。

（2）說(shuō)：學(xué)會(huì)將自身觀念，通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言大膽地說(shuō)出來(lái)，還要連貫得體地表達(dá)出來(lái)。

（3）讀：首先掌握默讀、朗讀、精讀及泛讀的不同技巧，然后在讀的同時(shí)可以將分析與欣賞相結(jié)合。

（4）寫：在寫作時(shí)要用通順的文字和豐富的想象力，將主次結(jié)構(gòu)分明；在寫人與事時(shí)要突出其真情的實(shí)感；在寫事物時(shí)要學(xué)會(huì)抓住其特征做到條理清楚；在寫觀點(diǎn)時(shí)要有理有據(jù)，使人無(wú)法反駁。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

1.要熱愛(ài)語(yǔ)文，充滿自信。正如一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人才會(huì)去學(xué)音樂(lè)，一個(gè)愛(ài)好繪畫的人才會(huì)去學(xué)繪畫一樣，一個(gè)人只有熱愛(ài)語(yǔ)文，才會(huì)去鉆語(yǔ)文，才能學(xué)好語(yǔ)文。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)打內(nèi)心里問(wèn)問(wèn)自己是不是對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文充滿了信心？是不是真心的喜歡著語(yǔ)文？

2.要勤于積累。語(yǔ)文是一個(gè)積累型的學(xué)科，它強(qiáng)調(diào)聚少成多，厚積薄發(fā)。這正如做房子，只有一塊磚一塊磚地往上碼，才能建成高樓大廈。首先，我們可以用一個(gè)精致的積累本，定時(shí)、定向積累一批雅詞、妙句、精段、名篇等，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，你會(huì)擁有一個(gè)語(yǔ)言寶庫(kù)，等到運(yùn)用時(shí)，便能得心應(yīng)手，呼之即來(lái)。其次，我們應(yīng)背誦一定數(shù)量的古今詩(shī)文精品，背誦一些精典名篇（如《三字經(jīng)》等）。

3.要練就一手好字。語(yǔ)文與字有密不可分的關(guān)系，一個(gè)字都寫不好的學(xué)生，很難說(shuō)他能學(xué)好語(yǔ)文。所以我們應(yīng)該為自己尋找一本喜歡的字貼，花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行摹寫，讓自己的字漂亮起來(lái)，為自己學(xué)好語(yǔ)文打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，燃起學(xué)好語(yǔ)文的信心。