小學生參加課外輔導首先要確定你的小孩是因為要培優(yōu)還是補差

如果是培優(yōu)就沒什么壞處，對他以后的發(fā)展是有很大幫助的

如果是補差最主要是看輔導班的老師，不能讓學生養(yǎng)成依賴的習慣，否則很難改過來！最好是一門學科一門學科開始補，如果壓力太大小孩也學不進去，我本人不贊成小學一二年級的學生參加補習！因為這個時期正是小孩的基礎(chǔ)教育，應(yīng)培養(yǎng)他自己獨立的能力，而且也要相信自己的小孩有能力處理好自己的事情

不知道我的回答能否給你幫助

小學為什么要參加課后輔導

小學校內(nèi)課后輔導有必要嗎，為什么小學生要上課外班

所以小學就開始報名課外補習班確實有一點太早了，還有就是小學期間可以給孩子報名課外的興趣班比報名補習班好多了，對于孩子興趣方面的培養(yǎng)會更好，而且也會是孩子更加有興趣一些

一：小學生應(yīng)該上課外輔導班為什么，為什么要參加課外輔導

2、課外輔導可以幫助學生及時拾遺補缺，避免不理解的東西越壓越多，勢必造成惡性循環(huán)。有的時候因為特殊情況（如疒假），會造成學生的進度落后于老師所講的課程，這樣學生在聽課的時候，會有一些問題理解不了。而家教輔導會把學生耽誤的學習進度補上，并更詳細的進行講解，不但可以解決學習進度落后的問題，甚至會讓學生的思維更加活躍，更容易接受后面的知識。還有就是，課外輔導可以增強學生的興趣和信心。一個經(jīng)驗豐富的課外輔導老師，會用幽默的語言營造一個輕松的學習不幸，使學生的情緒得以放松，這樣做可以提高學生的學習興趣，并會及時的鼓勵學生，為他們樹立起自信心，這些細致的教學方法，都是在普通課堂上難以體驗的

課后的輔導可以讓理解力更強 到了高中數(shù)學雖然難了，但是老師的教課的進度卻并沒有慢下來，基本上到了高三就要進入復習階段了，所以老師的進度不慢反而更快，學生的理解能力如果不強就很難把每節(jié)課都消化掉，所以真的很有必要去進行課外的補習。所以高中數(shù)學課后輔導還是挺需要的，因為已經(jīng)在課堂上聽老師講了大概的意思，再通過補習會加深理解，也讓做題更加的順利

1、課外輔導可以針對性的解答學生不太理解的問題。因為在在課堂上，老師講的內(nèi)容，是要面對大多數(shù)同學的水融水縣進度的，不可能面面俱到。而有一些思維較慢、接受能力較弱的同學，會感覺聽起課來很吃力，感覺老師講的東西自己聽不懂，會造成厭學情緒。而課外輔導是采用面對面的授課形式，并且在授課之前，就已經(jīng)對學生水平已有了解，這樣的針對性相對而言比較強，可以給學生留有充分的考慮余地，在這樣的學習環(huán)境下，學生的情緒會放松下來，學習的效率自然會大大提高