
高中輔導(dǎo)的服務(wù)態(tài)度
柳州市貳壹壹教育,個(gè)人感覺是同行里面比較成功的一家
高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)預(yù)約體驗(yàn)課,高一的學(xué)習(xí)怎樣應(yīng)對(duì)
高一的學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待,高一是打基礎(chǔ)的階段,也是拉開距離的階段?;A(chǔ)是否扎實(shí),影響以后高考的備考工作的難易。以前的成就并不代表將來的。放下以前取得的成就,放下以前的所謂的失敗。一切從零開始。數(shù)學(xué)這一塊要多練,多總結(jié)??梢远嘞驍?shù)學(xué)成績(jī)好的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,問老師。利用好老師這一塊資源。同時(shí)你也要準(zhǔn)備一本專門收集數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本,在錯(cuò)題本上除了訂正錯(cuò)題外,加上你做錯(cuò)的原因,反思。平時(shí)沒事時(shí)和考前時(shí)拿出來看一看
此外你要清楚地給自己定位。你不想輸給任何人,說明你很有上進(jìn)心。迷茫時(shí)你給可以多找找老師談?wù)勑模话憷蠋煻紩?huì)很樂意為你解答問題的。千萬不要羞澀地不敢去跟老師談心,去找一個(gè)你信任的老師。任何一個(gè)老師都會(huì)熱情地為你解答心中的疑惑。迷茫從一個(gè)側(cè)面也反應(yīng)出你現(xiàn)在的生活有點(diǎn)悠閑,你還沒有找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法。你可以去嘗試不同的學(xué)習(xí)方式,這樣或許你就不會(huì)覺得迷茫。同時(shí)你也可以選擇去圖書館里看一些有關(guān)這類相關(guān)的書,自己找解決的方法。你有了目標(biāo)就要付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它,不要空談理想,不要眼高手低
開學(xué)之初感覺到的灰心,或許是因?yàn)槟闾脹]有碰過書本吧,也或許是因?yàn)楦咧信c初中的不同吧,亦或許是同學(xué)的學(xué)識(shí)讓你覺得害怕吧等等。看看你自己是屬于哪一類了。分析造成這樣的原因,再找方法解決。借用老師經(jīng)常對(duì)我們說的話:感到迷茫是正常的,因?yàn)槟氵€不成熟,因?yàn)槟銓?duì)將來不肯定。但是你只要堅(jiān)持走下去,你就會(huì)成功。當(dāng)然這些前提都是你已經(jīng)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法
以三江縣的心態(tài)對(duì)待高中,做自己該做的事。一步一步走,相信你會(huì)成功。相信你可以進(jìn)入自己理想的學(xué)府繼續(xù)深造
月考可以反應(yīng)你開學(xué)以來的學(xué)習(xí)成果,以平常心去對(duì)待。復(fù)習(xí)好要考的內(nèi)容,那么考試對(duì)你來說,那就是小菜一碟。加油!相信自己,你可以做到的
最后祝你在三年后的高考取得好成績(jī),走進(jìn)象牙塔,感受新的生活。加油
問向?yàn)閷W(xué)生提供高中三年不同階段的重要選擇依據(jù)和豐富的探索資源,同時(shí)為教師提供具有針對(duì)性的階段指導(dǎo)課程和培訓(xùn)
一:新生適應(yīng)——了解興趣潛能,指導(dǎo)學(xué)生高中階段的學(xué)習(xí)安排。高
二:目標(biāo)聚焦——聚焦專業(yè)選擇,利用平臺(tái)資源進(jìn)行深度探索和課程研究,制定升學(xué)目標(biāo) 高
三:升學(xué)沖刺——助力志愿填報(bào),為學(xué)生提供高考升學(xué)所需的專業(yè)、科學(xué)、有效的資訊
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