
小學(xué)五年級家教數(shù)學(xué)用補課嗎
小學(xué)五年級家教數(shù)學(xué)用補課嗎,小學(xué)五年級數(shù)學(xué)家教怎么教?
小弟是一個大二學(xué)生,最近接到一個小學(xué)五年級數(shù)學(xué)家教。
關(guān)鍵不在教知識!
首先,揣摩孩子的性格。
小孩子,別看才讀5年級,很有頭腦了,很會去琢磨老師的脾氣,一般請家教的孩子,大部分都不是很想自己去學(xué)習(xí)那種,對學(xué)習(xí)也不是很想付出,有的甚至收獲都不在乎,有的是想收獲不是很想付出,所以,他們都會頑皮,甚至?xí)诿咐蠋熜愿裰笠詰?yīng)對家長和老師!此時你光教知識收效可能就為零或者教會幾道死題型.但在時間的洗刷和遺忘之后,成績不見漲!
其次,不能養(yǎng)成孩子依賴的性格,有的家教老師以為的幫助孩子解決問題,時間一長,便成了問題解答器,孩子什么都問你,而且要的只是答案!有家教經(jīng)驗的老師不是去教孩子做題,而是花更多的時間陪孩子做題!在做題時一般都不插話,只是監(jiān)督看孩子的做題方式以及記住孩子的陋習(xí)!這樣才在之后的教學(xué)當中能有針對性的輔導(dǎo)!
另外,家教老師不可只為自己能上那幾節(jié)課,而與孩子一起忽悠家長,所以嚴厲的要求自己的學(xué)生是必須的,即使是孩子告狀,家長不理解解雇你都是沒什么后悔的,要么你就會教的很累!所以,從嚴治教同時課余與孩子多談?wù)劤晒?jīng)歷,促進其獲得好成績的野心也是必不可少的!只有孩子有了想學(xué)好的動力才能教好!那么這時候他其實也就沒什么特別難的問題了,因為自己會多做多想了,5年紀又不難!
教學(xué)方面,可以多多了解學(xué)校的老師教學(xué)的進度和深淺,酌情考慮是否對孩子進行關(guān)鍵輔導(dǎo).
關(guān)于課外書,我的個人看法可以免除,要是你想在教學(xué)當中能好的穿插講解,自己可以買本看看,畢竟5年級和大學(xué)生思維差別很大,只要他的學(xué)校不是太垃圾的老師,基本還是能到位的,關(guān)鍵是孩子的理解以及勤奮度不同!
想做好家教不是自己厲害就行,有心,用心,踏實才能做好!
五年級的孩子數(shù)學(xué)成績在中上需要補課嗎?
不需要,因為我小學(xué)數(shù)學(xué)考過倒數(shù)
第一,到了初中就成正數(shù)
第一了。孩子成績中上有可能是因為還沒有真正的開竅,家長多啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維能更好的幫助孩子。事實上,我認為補課是最沒有效果且浪費時間的,除非你是拔高,做有難度的題。還有,計算不好
小學(xué)5年級應(yīng)不應(yīng)該報補習(xí)班(數(shù)學(xué))呀,我數(shù)學(xué)差勁得很!
小學(xué)五年級家教數(shù)學(xué)用補課嗎
五年級有必要補數(shù)學(xué)嗎?
找個有經(jīng)驗有耐心的家教或者輔導(dǎo)班老師,從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)給他補習(xí)吧。當然先跟孩子好好溝通,讓他自己能意識到數(shù)學(xué)的重要性、補習(xí)的必要性,現(xiàn)在的孩子都很聰明,可能孩子從小學(xué)一年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中某一節(jié)沒聽懂以后就跟不上、不喜歡老師授課風(fēng)格等原因,致
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