有沒有用，得看孩子學(xué)不學(xué)啦。其實(shí)大多數(shù)孩子不太喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)補(bǔ)習(xí)班什么的是不感冒的，這是因?yàn)樗麄冞€沒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，或者還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

藝術(shù)文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)班有好處嗎

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還有一個(gè)好方法，那就讓孩子多讀書。好的兒童文學(xué)作品可以激發(fā)孩子的求知欲望，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我家孩子就在讀一套書——胡小鬧日記，聽聽題目就覺得很不錯(cuò)，絕不為老師和父母讀書 這些書讓我家孩子愛上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也

家長都要想辦法讓孩子體會(huì)，學(xué)習(xí)是有用的，學(xué)習(xí)是有趣的。例如，引導(dǎo)孩子用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，如擺個(gè)小攤、算個(gè)小賬、利用語文知識(shí)給新出生的小寶寶取名字 這都能讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的用處，而且還能讓他們感覺：學(xué)習(xí)是有趣的

防城港輔導(dǎo)小學(xué)5年級(jí)的好處推薦

小學(xué)五六年級(jí)有必要補(bǔ)習(xí)嗎望各位達(dá)人點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)謝謝啦

五六年級(jí)還是適當(dāng)補(bǔ)習(xí)一下會(huì)比較好。就算不請(qǐng)家教也要增加學(xué)習(xí)時(shí)間。一般能安靜下來三小時(shí)學(xué)習(xí)了，估計(jì)考試也沒什么問題

沒必要，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，只要把課堂的知識(shí)融會(huì)貫通，再略做一些課外教材即可，小學(xué)生沒必要負(fù)擔(dān)這么重

好一點(diǎn)的我就推薦你去港大世紀(jì)，非常不錯(cuò)的選擇

好不好還是自己取了解一下吧，我建議你去聽聽大鐘寺的能動(dòng)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課做個(gè)對(duì)比。不過我在這里還是推薦一下，起碼身邊很多朋友的孩子都在上，那英文口語能力連我都比不上，推薦去親自體驗(yàn)一下

沒什么。如果孩子本身能學(xué)好的話，沒什么必要，如果學(xué)不好，就補(bǔ)補(bǔ)吧。但也要問問孩子什么意見

經(jīng)濟(jì)條件允許的話，從小學(xué)一年級(jí)開始就應(yīng)該補(bǔ)習(xí)

小學(xué)5年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

很多小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好，就拿我家那個(gè)孩子來說，我真的懷疑他又多動(dòng)癥，坐不住。我建議你可以去高斯去看一下，我們小孩和他好幾個(gè)同學(xué)都在那里，那的老師很負(fù)責(zé)，就算不上課你也可以讓小孩在那里上自習(xí)，自習(xí)期間也會(huì)有老師指導(dǎo)的，只要有了好的引

給孩子補(bǔ)課，要上好的補(bǔ)課班，現(xiàn)在的學(xué)生都補(bǔ)課，父母都怕孩子輸在齊跑線上，都在補(bǔ)課，孩子數(shù)學(xué)差，可以給孩子找一個(gè)一對(duì)輔導(dǎo)的老師，見效快，還能急中精學(xué)習(xí)，能很快把不會(huì)補(bǔ)上

我是防城港川大的學(xué)生，可以做家教，聯(lián)系方式可以私下給你

防城港輔導(dǎo)小學(xué)5年級(jí)好處推薦，防城港有沒有好的五年級(jí)數(shù)學(xué)提高班

有啊，可以找戴氏教育這些，都是比較有名的

大鐘寺 能動(dòng)英語蠻好的，聽我的朋友說他的孩子在大鐘寺能動(dòng)英語上學(xué)，課程安排的特別好，因?yàn)楹⒆邮?/p>

第一次接觸英語，那里專門為初學(xué)的孩子安排了課程，引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，現(xiàn)在他的孩子都會(huì)說簡單的英語單詞了，而且還特別喜歡學(xué)習(xí)