有用是有用，努力學(xué)習(xí)，我覺得一個人只要愿意努力做一件事，補(bǔ)課只是在于我們有沒有下定決心去付出行動

河池南丹縣戴氏舞蹈文1化課補(bǔ)課一對一輔導(dǎo)

根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排

再看看別人怎么說的

找個好點(diǎn)的老師，好好學(xué)有用的，老師不打電話溝通家長是不可能呢，沒本事的老師只知道請家長哈哈

舞蹈學(xué)員少數(shù)人只能周末過來上課課堂如何安排

單獨(dú)輔導(dǎo)。規(guī)定時間。過了這個時間之后就不再輔導(dǎo)了。讓他們集中來。這樣有利于安排

那要看是誰補(bǔ)，如果是老師，在學(xué)校不好好教，之后辦補(bǔ)習(xí)班，簡直是在耽誤時間，但如果是偏科，課外一對一還是有效果的

這個不好說，有些所謂的補(bǔ)課就是托管，管你做作業(yè)，并沒有在學(xué)習(xí)上幫助你，而有些補(bǔ)課是補(bǔ)你差的科目，亦或者加強(qiáng)你的思維，讓你變得越來越出色，當(dāng)然如果你自身不想學(xué)，那么花再多錢，補(bǔ)再多課也是沒有用的【加油，學(xué)習(xí)順利】

可以分為周末班北海市時班，也是可以這么來上課的，兩不耽誤，都是沒有什么問題的

得選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，不論普考生還是藝術(shù)生，我都是建議你們?nèi)?yōu)狀元，尤其是針對廣西地區(qū)，做高考補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)有不少，但是專注于高考補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)卻不多，優(yōu)狀元做專注高考補(bǔ)習(xí)已經(jīng)有了，學(xué)校規(guī)模挺大的，在校生人數(shù)也多，讓人放心

一對一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，外面補(bǔ)課真的有用嗎

我覺得沒有用，關(guān)鍵是老師課堂上講的內(nèi)容你要提前預(yù)習(xí)，盡量掌握。課后，你再練習(xí)，鞏固一下，就可以了。關(guān)鍵還是要看孩子的興趣和想法，不能強(qiáng)迫。老師當(dāng)然希望孩子去補(bǔ)課了，那也只是他的希望而已

沒用，在學(xué)校都不學(xué)，還能讓你在補(bǔ)習(xí)班學(xué)？如果孩子跟不上的話，暑假寒假可以讓孩子補(bǔ)補(bǔ)的，但是學(xué)習(xí)期間的話最好不要耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間

有用，增加自己的學(xué)習(xí)時間，就好像在學(xué)校一樣，而且，如果你自束力不強(qiáng)，補(bǔ)課對你也有幫助的。我就在補(bǔ)課，覺得其實(shí)挺好的，在學(xué)校的時候，總是覺得老師講的太過枯燥乏味，一點(diǎn)都沒有學(xué)習(xí)的興趣，到了補(bǔ)課班，反而覺得那里的老師講的十分的新穎，學(xué)的也快了一些，再說了，補(bǔ)課的話，比別人多學(xué)習(xí)一些，何樂而不為那，學(xué)習(xí)是為了自己，要努力。加油你們老師說去問他，應(yīng)該是指在校期間，而我說的是在暑假，你總不能拿著下一學(xué)期的書天天找老師問吧。再說了，在外面補(bǔ)課的不一定都是大學(xué)生，也有專業(yè)的呀

我給女兒報的是學(xué)大教育一對一課程，感覺補(bǔ)習(xí)效果還是挺不錯的，而且學(xué)大的一對一課程還有線上的，比起來更方便些，減少了去補(bǔ)課的路程用時，能更大化的提高孩子的學(xué)習(xí)效率

北海市有個高宏教育學(xué)校。他們今年針對藝考生補(bǔ)習(xí)文化課制定了專門的《教學(xué)大綱》、教學(xué)計(jì)劃，挑選資深教師授課，從基本知識點(diǎn)入手，專業(yè)管理高效利用時間，為藝考生補(bǔ)習(xí)文化課提供保障