
河池南丹縣戴氏舞蹈文1化課補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)
有用是有用,努力學(xué)習(xí),我覺(jué)得一個(gè)人只要愿意努力做一件事,補(bǔ)課只是在于我們有沒(méi)有下定決心去付出行動(dòng)
河池南丹縣戴氏舞蹈文1化課補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排
再看看別人怎么說(shuō)的
找個(gè)好點(diǎn)的老師,好好學(xué)有用的,老師不打電話(huà)溝通家長(zhǎng)是不可能呢,沒(méi)本事的老師只知道請(qǐng)家長(zhǎng)哈哈
舞蹈學(xué)員少數(shù)人只能周末過(guò)來(lái)上課課堂如何安排
單獨(dú)輔導(dǎo)。規(guī)定時(shí)間。過(guò)了這個(gè)時(shí)間之后就不再輔導(dǎo)了。讓他們集中來(lái)。這樣有利于安排
那要看是誰(shuí)補(bǔ),如果是老師,在學(xué)校不好好教,之后辦補(bǔ)習(xí)班,簡(jiǎn)直是在耽誤時(shí)間,但如果是偏科,課外一對(duì)一還是有效果的
這個(gè)不好說(shuō),有些所謂的補(bǔ)課就是托管,管你做作業(yè),并沒(méi)有在學(xué)習(xí)上幫助你,而有些補(bǔ)課是補(bǔ)你差的科目,亦或者加強(qiáng)你的思維,讓你變得越來(lái)越出色,當(dāng)然如果你自身不想學(xué),那么花再多錢(qián),補(bǔ)再多課也是沒(méi)有用的【加油,學(xué)習(xí)順利】
可以分為周末班北海市時(shí)班,也是可以這么來(lái)上課的,兩不耽誤,都是沒(méi)有什么問(wèn)題的
得選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu),不論普考生還是藝術(shù)生,我都是建議你們?nèi)?yōu)狀元,尤其是針對(duì)廣西地區(qū),做高考補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)有不少,但是專(zhuān)注于高考補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)卻不多,優(yōu)狀元做專(zhuān)注高考補(bǔ)習(xí)已經(jīng)有了,學(xué)校規(guī)模挺大的,在校生人數(shù)也多,讓人放心
一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),外面補(bǔ)課真的有用嗎
我覺(jué)得沒(méi)有用,關(guān)鍵是老師課堂上講的內(nèi)容你要提前預(yù)習(xí),盡量掌握。課后,你再練習(xí),鞏固一下,就可以了。關(guān)鍵還是要看孩子的興趣和想法,不能強(qiáng)迫。老師當(dāng)然希望孩子去補(bǔ)課了,那也只是他的希望而已
沒(méi)用,在學(xué)校都不學(xué),還能讓你在補(bǔ)習(xí)班學(xué)?如果孩子跟不上的話(huà),暑假寒假可以讓孩子補(bǔ)補(bǔ)的,但是學(xué)習(xí)期間的話(huà)最好不要耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間
有用,增加自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,就好像在學(xué)校一樣,而且,如果你自束力不強(qiáng),補(bǔ)課對(duì)你也有幫助的。我就在補(bǔ)課,覺(jué)得其實(shí)挺好的,在學(xué)校的時(shí)候,總是覺(jué)得老師講的太過(guò)枯燥乏味,一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,到了補(bǔ)課班,反而覺(jué)得那里的老師講的十分的新穎,學(xué)的也快了一些,再說(shuō)了,補(bǔ)課的話(huà),比別人多學(xué)習(xí)一些,何樂(lè)而不為那,學(xué)習(xí)是為了自己,要努力。加油你們老師說(shuō)去問(wèn)他,應(yīng)該是指在校期間,而我說(shuō)的是在暑假,你總不能拿著下一學(xué)期的書(shū)天天找老師問(wèn)吧。再說(shuō)了,在外面補(bǔ)課的不一定都是大學(xué)生,也有專(zhuān)業(yè)的呀
我給女兒報(bào)的是學(xué)大教育一對(duì)一課程,感覺(jué)補(bǔ)習(xí)效果還是挺不錯(cuò)的,而且學(xué)大的一對(duì)一課程還有線(xiàn)上的,比起來(lái)更方便些,減少了去補(bǔ)課的路程用時(shí),能更大化的提高孩子的學(xué)習(xí)效率
北海市有個(gè)高宏教育學(xué)校。他們今年針對(duì)藝考生補(bǔ)習(xí)文化課制定了專(zhuān)門(mén)的《教學(xué)大綱》、教學(xué)計(jì)劃,挑選資深教師授課,從基本知識(shí)點(diǎn)入手,專(zhuān)業(yè)管理高效利用時(shí)間,為藝考生補(bǔ)習(xí)文化課提供保障
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