我是一名高一學(xué)生，學(xué)校強(qiáng)制要求補(bǔ)課一個(gè)月，這算違反規(guī)定嗎

復(fù)讀生怎么報(bào)名參加高考，高一補(bǔ)課哪里好？高一補(bǔ)課哪里好

馬上要升高二了，理科很差，想選文科，但是數(shù)學(xué)不好

高一補(bǔ)課當(dāng)然是金榜小班最好最權(quán)威的！而且他們也是小班，人數(shù)大概就10來個(gè)人，生源也很好，同學(xué)之間學(xué)習(xí)氛圍很融洽的，我是上四門數(shù)理化英的，我和我同學(xué)都覺得那邊老師都很好，上課很有激情，特別是英語

高一剛開學(xué)一個(gè)多月，學(xué)校不好，老師講課也不怎么樣

可以 去學(xué)校申請(qǐng) 保留學(xué)籍 去外邊補(bǔ)課 一個(gè)班級(jí)氛圍很重要 容易影響一個(gè)人 如果你們班主任對(duì)你負(fù)責(zé) 他平平南縣意的 畢竟一個(gè)差的班級(jí)氛圍 有可能毀掉一個(gè)人的未來

高一補(bǔ)課一對(duì)一價(jià)格表，有誰知道關(guān)于新高一補(bǔ)課的機(jī)構(gòu)

我想預(yù)先學(xué)習(xí)一下高一的課本知識(shí)。英語，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)幾門都行

首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。平南縣，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等

第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法

融安縣高一補(bǔ)課總校

補(bǔ)課都不對(duì)，但現(xiàn)在各學(xué)校補(bǔ)課是普遍現(xiàn)象。沒辦法，家里，學(xué)校的壓力都大。如果不想補(bǔ)課，就和家長(zhǎng)談?wù)?。休息一段時(shí)間。建議在正常課上還是要努力學(xué)習(xí)

融安高一補(bǔ)課總校，高一學(xué)校就強(qiáng)制性補(bǔ)課違規(guī)嗎

我現(xiàn)在是高一的一名學(xué)生，我們學(xué)校不僅周六周日要補(bǔ)課，寒暑假也要補(bǔ)

綏安中心學(xué)校補(bǔ)課，新高一如何補(bǔ)課

新高一課程跟不上或難題不懂，在學(xué)校里老師那里肯定得不到解決問題的，因?yàn)檎n余時(shí)間去老師那里也要像求醫(yī)那樣要預(yù)約。所以，補(bǔ)課是唯一途徑，而補(bǔ)課無非三種情況：1.社會(huì)機(jī)構(gòu)高一課程教育班；2.高中老師私自開設(shè)的補(bǔ)課班

現(xiàn)在想找個(gè)老師紿高一學(xué)生補(bǔ)課有嗎

現(xiàn)在想找個(gè)老師給高一學(xué)生補(bǔ)課要看老師和學(xué)生能否很好的交流，學(xué)生是否能按照老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)。補(bǔ)課不只在于老師有針對(duì)性的指導(dǎo)，還在于同學(xué)的努力。只有共同努力才能提高成績(jī)