這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績?？偨Y這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績

廣西初一沖刺老師電話，藝考生文化課培訓學校

專教育老師提醒，小升初是一個比較重要的階段，也是孩子青春期萌芽的階段，在這一階段他們可能會面臨很多問題和困惑，具體表現為與家人、同學關系緊張等方面，所以在這一階段，家長要跟孩子好好溝通、理解尊重孩子的想法、循循善誘，以引導為主，讓孩子更好的度過這一個階段

f浮=ρ液v排g 普遍適用

f浮=g物 漂浮或懸浮（靜平衡）、動平衡時適用

左圖，物體處于漂浮狀態(tài)，用“f浮=g物”和“f浮=ρ液v排g ”計算浮力，結果相同

（漂浮時，v排

右圖，物體受到三個力作用：向下的重力g物、向下的拉力f拉、向上的浮力f浮

這三個力的關系：f浮=g物+f拉

用“f浮=g+f拉”和“f浮=ρ液v排g ”計算浮力，結果相同

f浮>g物，浸沒時v排=v物