就要看你的實際情況了 如有充足的時間建議上一對一的輔導 時間快 學習快 如果沒有時間只能上班 變上英語輔導課 這樣相對會慢點 學習記憶力會差點

一、三年級上輔導班好嗎，已經(jīng)是小學生了還有必要送托管班嗎

孩子上小學了，托管還是走讀？不少家長拿不定主意

我家孩子也正上小學，32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431373237他們班確實有很多家長都把孩子放到托管班。孩子到底放不放托管班，我也跟其他家長一樣考量了很久

在下決定前，我們主要考慮了三點：

一、家長是否有時間接送孩子上下學

很多職場爸媽，做不到每天接送小孩

以我家孩子為例，他們學校的上課時間表大概是這樣：

上午10:30放學；中午14:00上課；下午16:00放學

這樣的時間表，對于很多雙職工家庭來說，接送孩子，真地是做不到啊

托管班剛好可以彌補這個空缺

中午的時候，把孩子接到托管中心吃個午飯，睡個午覺；

下午，托管班老師幫忙送去學校；

下午放學，托管班老師把孩子接回來，并盯著孩子寫作業(yè)。如果孩子在上課時有什么不懂的、寫作業(yè)中遇到什么不會的，還可以問托管老師。非常方便

二、家長是否有時間或能力輔導孩子作業(yè)

孩子聽老師的，勝過聽家長的

不得不承認，在學習方面，孩子更信任老師，而不是自己的家長

雖然很多家長學歷、知識遠比小學教師厲害，但孩子就是覺得自己的老師才是最權(quán)威的

不少孩子放學就算回到家，也不主動做作業(yè)，東摸摸西玩玩，就是不想寫作業(yè)

放在托管班，在托管老師的監(jiān)督下，先把作業(yè)寫完，對于學生來說也是好事

而且，托管老師在給孩子查漏補缺方面也比很多家長有經(jīng)驗，省得在家輔導作業(yè)雞飛狗跳的不和諧場景出現(xiàn)

三、是否影響親子之間的溝通

的確，托管班有很多好處，但只有這一點不好：親子交流時間減少，職場爸媽會更加心安理得地忙工作，反正有托管老師“罩”著，回家后也有老人做好飯了。似乎一切安排地非常完美

我最終沒有選擇托管班，而是選擇了讓老人接送孩子上下學。我家離學校其實挺近的，老人接孩子也不算太勞累

在處理孩子寫作業(yè)上，我對孩子的要求是：必須在我下班前把作業(yè)寫完，如果寫不完，就不要寫了，等著

第二天被老師批評吧

所以，每次回家，孩子就乖乖地把作業(yè)寫好，我們只需要檢查和簽字就好了

綜上所述，托管班到底要不要選，還是看各個家庭的具體情況，根據(jù)老人的情況、孩子的情況，以及自己的情況，多方面考慮，要大家都安心才好

3年級孩子放輔導班好嗎