看你孩子了，首先要學習態(tài)度端正，不然花再多錢都是打水漂

所以，還是先和孩子談一談，讓他自己分析一下原因，找找自己的弱勢，樹立一下自信心

如果孩子肯學，找個專人指導肯定會有幫助的。但不要對輔導產(chǎn)生依賴，甚至產(chǎn)生“我報了班為什么成績還不好”“我只要報了班成績肯定會好”“成績不好是不是這個老師不好”之類的想法，否則的話，成績非但不會好，可能原地踏步甚至更差

因此，端正態(tài)度，有的放矢，一步一個腳印，報班才會成為成績提高的助力

初一用不用給孩子補習

帶小孩去補習有用嗎？要不要給孩子補習啊

假期要不要補課要參考孩子的學習成績，如果平時的學習成績中等偏上，而且孩子的學習態(tài)度端正，有比較好的學習習慣，那么可以不用考慮給孩子補課。假期是提高學習成績的很好的機會，但是學習不一定非得依賴老師補課，家長可以給孩子安排自主學習，或

孩子初一需要補課嗎，孩子初一了,有必要上一對一嗎

初中本身和小學的知識體系就不一樣，孩子一時跟不上也正常，這時候盡量不要給孩子壓力，我家孩子當時就是，聽不懂自己干著急，后來我給他報了溢米輔導，老師給針對輔導了三個月，效果不錯，你也可以給孩子試試

剛上初一,孩子數(shù)學成績就跟不上了,想給孩子報個補習,有推薦么

孩子想學，補課有效；孩子反感，補課無效。學習態(tài)度有問題，補課無效；學習方法有問題，教師指導得當，會有明顯收效

最好找個負責任的老師，給孩子測試一下，哪方面不好，針對性的補一段時間一對一，等成績上來以后，再跟著補習班走！老師不建議初一的學生長期一對一

初一用不用給孩子補課，新手請教初一用不用補課

這個關鍵還在與您孩子身上。如果條件允許一對一的肯定比大班的強，也要看老師，如果小孩子有學習的動力，有興趣，可以讓他把弱的科目惡補一下

初一英語太差怎么補習，孩子初一基礎有點差,報一對一有幫助嗎

我 個人覺得沒有什么不要，現(xiàn)在的孩子其實也挺累的，如果孩子學習不太好，可以簡單補習一下，不要給孩子那么大的壓力。我覺得孩子這個年紀更重要的是價值觀跟世界觀正確就行，這些不是一對一能教的，更多的是父母言傳身教。不過你有給孩子上這個的