南寧高中集訓(xùn)，英語(yǔ)輔導(dǎo)應(yīng)制定什么目標(biāo)計(jì)劃

制定目標(biāo)：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語(yǔ)基本能力

小學(xué)英語(yǔ)科輔導(dǎo)后進(jìn)生目標(biāo)，英語(yǔ)輔導(dǎo)有什么目標(biāo)計(jì)劃嗎

培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語(yǔ)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語(yǔ)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)素養(yǎng)和英語(yǔ)成績(jī)。積極踴躍的參加各項(xiàng)比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。另外，在進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)

誰(shuí)能提供一篇關(guān)于“多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”的論文

小學(xué)英語(yǔ)科輔導(dǎo)后進(jìn)生目標(biāo)

這個(gè)題目不好回答，不詳細(xì)。我覺(jué)得英語(yǔ)教學(xué)中，尤其是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，最主要的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不需要什么固定的模式或措施，只要讓孩子喜歡學(xué)英語(yǔ)，喜歡說(shuō)英語(yǔ)就是最好的措施