家長在家如何輔導(dǎo)孩子，怎么教好小學(xué)一年級孩子的數(shù)學(xué)

小學(xué)生的認(rèn)知能力有限，邏輯思維也剛剛開始，所以教小學(xué)數(shù)學(xué)是比較有挑戰(zhàn)性的，我的體會是： 1. 盡量用直觀的，講故事的方法來教學(xué)。小學(xué)生喜歡聽故事。一年級開始學(xué)數(shù)字，可以講一些數(shù)字的故事，舉例講為什么要有數(shù)字等。

怎樣輔導(dǎo)一年級孩子的數(shù)學(xué)

一、怎樣輔導(dǎo)一年級孩子數(shù)學(xué)，怎么教一年級孩子學(xué)數(shù)學(xué)

打開一年級的數(shù)學(xué)教材，給我的印象是：它就象是一本卡通故事書，每一課學(xué)習(xí)內(nèi)容、每一道練習(xí)題都可以用一個(gè)小故事來把它表達(dá)出來。

一年級語文輔導(dǎo)過程，怎樣輔導(dǎo)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 孩子剛上一年級，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆、尺、練習(xí)本。

小學(xué)一年級怎么輔導(dǎo)，如何給一年級小學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)？

一年級的孩子需不需要補(bǔ)習(xí)看孩子個(gè)人情況和家長怎么想的吧。其實(shí)一年級數(shù)學(xué)看似簡單，事實(shí)上對于剛剛從幼兒園輕松活潑的環(huán)境進(jìn)入到一年級的孩子來講，一年級的數(shù)學(xué)是不簡單的，他們可能知道一加一等于二但不理解為什么

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)怎樣輔導(dǎo)，怎么樣給一年級孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)？

一年級的數(shù)學(xué)對孩子的邏輯能力考驗(yàn)不是很大主要是，考驗(yàn)記憶能力，和理解能力。但是這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)比較緊張，老師教的很快，所以還上課的時(shí)候不能得到很好的記憶，孩子成績下降在所難免。我家孩子我就將他送去了玉林市貝爾安親暑期強(qiáng)化課程

二、一年級上冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，如何提高一年級孩子的數(shù)學(xué)成績？

要想輕松開展幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)，提高孩子數(shù)學(xué)成績，給孩子一個(gè)靠譜且有趣的學(xué)習(xí)方式很重要。1，用游戲來進(jìn)行思維啟蒙 因?yàn)橛螒蚰軐π∨笥训囊?guī)則意識

三、怎樣培養(yǎng)并提高一年級學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？

新課標(biāo)的特點(diǎn)之一是：要求體現(xiàn)“以人的發(fā)展為本”，做為小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教師，應(yīng)根據(jù)一年級學(xué)生的心理特征，有計(jì)劃有目的地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，創(chuàng)造愉快的課堂環(huán)境。

你好

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 孩子剛上一年級，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包，準(zhǔn)備

第二天上課用的學(xué)具，(家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆、尺、練習(xí)本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。

四、怎樣給一年級學(xué)生補(bǔ)課，一年級孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱怎么輔導(dǎo)

一、要了解一年級數(shù)學(xué)的內(nèi)容及要求（以

第一學(xué)期為例）

(1)1—10各數(shù)的認(rèn)識，寫法和加減法：包括實(shí)物圖，數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，1—5各數(shù)的認(rèn)識和寫法，5以內(nèi)的加法和減法，0的認(rèn)識和寫法，加0減0和得數(shù)是0的減法，6至10各數(shù)的認(rèn)識和寫法，10以內(nèi)的加法。

一、創(chuàng)造和諧師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 一年齡的兒童非常的天真可愛，一般以老師為中心，所以處理好師生間的關(guān)系也尤為重要。教師就是學(xué)生的表率，時(shí)刻都要注意自己的言行舉止，一年級教師尤其要注意，去愛每一個(gè)學(xué)生。讓他們覺得你和藹可親