小學(xué)五年級(jí)小孩補(bǔ)課嗎，孩子五年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班和興趣班晚不晚

我覺得不晚。孩子在一年級(jí)至四年級(jí)是打基礎(chǔ)階段，只要能跟上大溜就行了。五年級(jí)參加些補(bǔ)習(xí)，可以使孩子多接觸些課堂以外的知識(shí)，為小升初做好準(zhǔn)備。至于興趣班更沒有早、晚之分了。通過上興趣班，可以摸清孩子喜歡什么，朝著孩子喜歡的方向培養(yǎng)，說

是覺得早嗎，我是覺得得看你家孩子具體情況，如果孩子本身就是比較乖，學(xué)習(xí)挺積極的那種，那這個(gè)階段其實(shí)是可以讓他放松一下的，先輕松兩年，因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)課程其實(shí)內(nèi)容并不多的，打好基礎(chǔ)就好了。但是如果你家孩子學(xué)習(xí)不怎么積極，又或者可能因?yàn)槔蠋煹脑蚧蛘邉e的什么不愛學(xué)習(xí)，可以上一下輔導(dǎo)班，換個(gè)環(huán)境，換個(gè)老師，沒準(zhǔn)就調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)興趣呢，但是如果孩子本身很抗拒的話，還是能不上就別上了，畢竟強(qiáng)迫的也沒什么意思，孩子上課也不會(huì)認(rèn)真的，當(dāng)家長的還是要多為孩子考慮一些

孩子小學(xué)五年級(jí)了, 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎

孩子小學(xué)五年級(jí)，現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎，才小學(xué)就報(bào)補(bǔ)習(xí)班沒必要，當(dāng)然你家錢多報(bào)啥都行，但是你要是覺得孩子學(xué)習(xí)不理想，小升初以后一下銜接不上跟著費(fèi)勁，那時(shí)后就要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，小學(xué)真的沒必要，那叫浪費(fèi)錢

小學(xué)五年級(jí)小孩需要補(bǔ)課嗎

孩子五年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班和興趣班不晚，報(bào)補(bǔ)習(xí)班可以鞏固你的學(xué)習(xí)知識(shí)，興趣班只要你喜歡什么時(shí)候也不晚，正所謂活到老學(xué)到老，你孩子才上五年級(jí)不晚

其實(shí)重要的在于孩子愿不愿意補(bǔ)課，自己愿意了才真的能學(xué)到東西。如果是被逼的，就算補(bǔ)課了也學(xué)不到什么，其實(shí)現(xiàn)在很多孩子上補(bǔ)習(xí)班都是屬于自愿的，還有和家長商量好的等等

這個(gè)看孩子了 孩子喜歡 就報(bào) 不喜歡 就不建議報(bào)了

孩子小學(xué)五年級(jí)了，如果成績好，跟的上用不著報(bào)補(bǔ)習(xí)班的。報(bào)補(bǔ)習(xí)班看你怎么想的。有的人以為報(bào)補(bǔ)習(xí)班是萬能的，其實(shí)只要自己自覺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個(gè)用不著報(bào)的。有的小孩老師上課講的跟不上，聽不懂，那么報(bào)下補(bǔ)習(xí)班；如果都能跟的上，用不著報(bào)補(bǔ)習(xí)班的。這是我的看法

 ； 不要輸在起跑線這句話可是都要說爛了，但還是挺有道理的，如果成績是那種需要補(bǔ)課的就補(bǔ)吧，總比不補(bǔ)強(qiáng)

孩子想學(xué)，補(bǔ)課有效；孩子反感，補(bǔ)課無效。學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，補(bǔ)課無效；學(xué)習(xí)方法有問題，教師指導(dǎo)得當(dāng)，會(huì)有明顯收效

請問想給五年級(jí)的小孩補(bǔ)習(xí)英語,應(yīng)該補(bǔ)習(xí)新概念還是同步

建議還是同步輔導(dǎo)，小學(xué)五年級(jí)，等于說還是英語起步階段，還是先走好基礎(chǔ)，不然等到了初中上課就會(huì)跟不上了，單詞，語境方面多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)英語嘛，主要還是看單詞的儲(chǔ)備量。輔導(dǎo)班我知道一個(gè)北海市教育，專門做1對1輔導(dǎo)的，不知道你是哪個(gè)城市的，不過