不需要，因?yàn)槿昙?jí)是有英語(yǔ)、作文。到了四年級(jí)會(huì)慢慢習(xí)慣得了，不會(huì)差的了，我以前英語(yǔ)是

60、70多，現(xiàn)在五年級(jí)就90多

看孩子的意見(jiàn)，但是覺(jué)得有點(diǎn)小，給他點(diǎn)自由的時(shí)間吧

怎樣輔導(dǎo)三年級(jí)孩子，看到周邊家長(zhǎng)很早就給孩子報(bào)班

這個(gè)決定權(quán)在父母，如果你覺(jué)得你的孩子是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，可以上個(gè)補(bǔ)習(xí)班；反之就沒(méi)必要了

三年級(jí)的孩子有必要上輔導(dǎo)班嗎

個(gè)人認(rèn)為

首先 應(yīng)該看孩子的情況 如果他喜歡去 或者不反感 那樣有必要取補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)和寫(xiě)作

因?yàn)閮烧叨际切枰L(zhǎng)時(shí)間累積的學(xué)科

如果孩子本身并不喜歡 但是 成績(jī)中下 那么其實(shí)也是有必要的

其次 補(bǔ)習(xí)班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺(jué)得不錯(cuò)的地方 要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé)

孩子喜歡 老師負(fù)責(zé) 補(bǔ)習(xí)一定有效果

雖然說(shuō)對(duì)孩子壓力比較大 但是 現(xiàn)在孩子確實(shí)就是生活在一個(gè)高壓的環(huán)境下

祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步

小學(xué)三年級(jí)有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)生,到底要不要報(bào)輔導(dǎo)班

三年級(jí)開(kāi)始是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)期，如果不去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班就錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言能力的最佳期

三年級(jí)孩子有必要上英語(yǔ)輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

四、我的個(gè)人看法，自己的孩子還是自己管理好，單獨(dú)依靠老師是不可行的。【回答】下半學(xué)期4年級(jí)了，要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班這次期末考試語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)77.5英語(yǔ)79我覺(jué)的有必要去，在那里就算學(xué)習(xí)不好

如果英語(yǔ)不好就補(bǔ)英語(yǔ)，最好別去補(bǔ)奧數(shù)，其實(shí)奧數(shù)就是數(shù)學(xué)中的規(guī)律問(wèn)題而已，只要是上課有認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)了。倒是英語(yǔ)要在這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)學(xué)習(xí)了

三年級(jí)的孩子需要上輔導(dǎo)班嗎？謝謝了，孩子秋天上三年級(jí)，暑假要不要報(bào)輔導(dǎo)班

我個(gè)人認(rèn)為還是不要報(bào)。提前補(bǔ)課是不可取的，提前補(bǔ)課相當(dāng)于拔苗助長(zhǎng)，違背了正常學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，給孩子給家庭造成負(fù)擔(dān)，影響孩子真實(shí)的自我認(rèn)知。有時(shí)間補(bǔ)課不如把時(shí)間空出來(lái)好好補(bǔ)一補(bǔ)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

我覺(jué)得沒(méi)必要，只要在課堂認(rèn)真聽(tīng)，家長(zhǎng)抽時(shí)間輔導(dǎo)一下就行，孩子課程安排的太多，不利于成長(zhǎng)

關(guān)鍵還要看孩子的情況再說(shuō)，如果學(xué)習(xí)比較吃力，還是參加補(bǔ)習(xí)班，如果精力比較好可以參加興趣班的

三年級(jí)作文輔導(dǎo)班有必要報(bào)嗎，小學(xué)三年級(jí)有補(bǔ)課的必要嗎

我覺(jué)得沒(méi)有必要補(bǔ)課。小學(xué)三年級(jí)的課程一般不復(fù)雜，不需要通過(guò)補(bǔ)課來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果確實(shí)是想提高自己，可以去報(bào)興趣班

報(bào)輔導(dǎo)班必須是小孩自己主觀愿望，家長(zhǎng)不能將自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。那么即使學(xué)生本身有這方面的興趣，也會(huì)因?yàn)椴皇侵鲃?dòng)意愿的學(xué)習(xí)而造成學(xué)習(xí)被動(dòng)消極的情況，進(jìn)而消磨掉學(xué)生熱情甚至是這方面的興趣和天賦。報(bào)輔導(dǎo)班

孩子上三年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低，要不要給他報(bào)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班呢

更何況現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代就是比較注重成績(jī)的，一些家長(zhǎng)就會(huì)給自己的孩子報(bào)輔導(dǎo)班，而另一些沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班的家長(zhǎng)可能也會(huì)受到周?chē)h(huán)境的影響最終給自己的孩子報(bào)上，畢竟他們也不希望自己的孩子落后于其他孩子。其實(shí)在我看來(lái)

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