初三學(xué)習(xí)~，還是找家教或當(dāng)輔導(dǎo)班的插班生呢？我該怎么辦

不用補(bǔ)課，現(xiàn)在把初一的內(nèi)容好好復(fù)習(xí)一邊，掌握好了，上初二時(shí)跟著老師學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的

找家教補(bǔ)習(xí)一般都會(huì)提高成績(jī)的，不過(guò)主要還是看孩子自己是否有意愿學(xué)習(xí)，要是不想學(xué)習(xí)的孩子，就算一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，那么也不會(huì)有什么成效的，所以能否提高成績(jī)主要看孩子自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度

初中家教補(bǔ)習(xí)方法，如果初一課程沒(méi)有學(xué)好,初二還能學(xué)好嗎

只要你有信心 有耐心 學(xué)生不懂的你多講幾次 多給幾道題讓他練習(xí) 那么他的成績(jī)就能顯著提高。家教就是彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)短板 哪里不懂教哪里，

現(xiàn)在可以家教補(bǔ)課了嗎，初中語(yǔ)文有必要找家教嗎？能提升成績(jī)嗎

家教輔導(dǎo)的缺點(diǎn)：

初中家教不補(bǔ)習(xí)能學(xué)好嗎

1、不容易找到一個(gè)和學(xué)生個(gè)性合拍的老師

2、不能依照課程去選老師，一個(gè)老師照顧學(xué)生所有的科目

3、在家里上課，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。而且，和老師熟悉后，難以擁有學(xué)習(xí)的緊張感

4、家教輔導(dǎo)大多是在校大學(xué)生兼職，價(jià)格比較便宜

數(shù)學(xué)補(bǔ)課，怎樣把數(shù)學(xué)學(xué)好,我馬上要上初二了,不補(bǔ)課可以嗎

關(guān)鍵要了解學(xué)生是

第一步，你就是學(xué)生，應(yīng)該怎樣去產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，合理設(shè)計(jì)并引導(dǎo)學(xué)生去探究數(shù)學(xué)中的真理，步步為營(yíng)打好基礎(chǔ)，家教主要是帶動(dòng)一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面自覺(jué)的動(dòng)起來(lái)，不能妨礙學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間

怎樣把數(shù)學(xué)學(xué)好,我馬上要上初二了,不補(bǔ)課可以嗎

初中家教不補(bǔ)習(xí)能學(xué)好嗎，初中成績(jī)不好請(qǐng)家教好嗎

到培訓(xùn)學(xué)校的話，一般一小時(shí)150到180左右，課前做一個(gè)學(xué)科診斷測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況制定一對(duì)一教學(xué)計(jì)劃，因材施教比較好。戴氏教育就是這樣做的。按照個(gè)人的特別情況來(lái)制定的教學(xué)方案，只上了十幾節(jié)課效果就出來(lái)了，名次一下子從普通到了中等偏上，課程中間老師會(huì)根據(jù)進(jìn)度跟效果對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行調(diào)整，效果也會(huì)更明顯，成績(jī)也會(huì)一直穩(wěn)定地上升

不一定，還要看自己

再看看別人怎么說(shuō)的

初中的知識(shí)很簡(jiǎn)單的

沒(méi)事 不要多想啊

家教輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)：

1、有人情味、且上課的進(jìn)度或是指導(dǎo)方式可隨時(shí)溝通配合

2、配合學(xué)生上課的進(jìn)度，課堂上沒(méi)有得到解答的可以在輔導(dǎo)過(guò)程中隨時(shí)得到指導(dǎo)

3、可以確切的了解學(xué)生對(duì)難題，對(duì)科目的掌握程度

4、沒(méi)有任何代溝，容易和學(xué)生打成一片，特別適合叛逆性，厭學(xué)等類(lèi)型學(xué)生

初中補(bǔ)習(xí)一年不好該怎么辦，初中有沒(méi)有必要補(bǔ)課正在上初一

初中語(yǔ)文沒(méi)有必要找家教，只要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多看書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣就行，看得多，知識(shí)面廣語(yǔ)匯豐富，寫(xiě)作能力提高，知識(shí)在平日多學(xué)多積累，不是靠家教幾節(jié)課來(lái)解決的