打114查詢一下百色市比較出名的家教中心的電話，然后直接打電話過(guò)去問(wèn)。一般職業(yè)教師上課比大學(xué)生上課收費(fèi)高，名校教師收費(fèi)更高，請(qǐng)到的老師可以先要求試講一節(jié)課，看學(xué)生適不適應(yīng)家教的講課方式，也就是讓學(xué)生自己挑家教。這些服務(wù)家教中心應(yīng)該是都有的

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求出小車真實(shí)加速度即可。設(shè)真實(shí)加速度為a，繩子真實(shí)拉力為T(mén)，根據(jù)牛頓

第二定律，對(duì)小車，有T=Ma，對(duì)砝碼，有mg-T=ma，解方程組，得a=mg/(M+m)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，是認(rèn)為F=mg，而分母是M+m，所以圖像高二輔導(dǎo)

南寧初中家教一對(duì)一價(jià)格，高中的一對(duì)一家教大概一個(gè)小時(shí)收多少錢(qián)

到培訓(xùn)學(xué)校的話，一般一小時(shí)150到180左右，課前做一個(gè)學(xué)科診斷測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況制定一對(duì)一教學(xué)計(jì)劃，因材施教比較好。戴氏教育就是這樣做的。按照個(gè)人的特別情況來(lái)制定的教學(xué)方案，只上了十幾節(jié)課效果就出來(lái)了，名次一下子從普通到了中等

如果F是均勻增大，那么加速度應(yīng)該是一條直線？憑感覺(jué)應(yīng)該有兩個(gè)過(guò)程？ 

然后動(dòng)摩擦力

M代表什么物理量？，因?yàn)閯?dòng)摩擦力只和物理質(zhì)量及動(dòng)摩擦系數(shù)有關(guān)：

先靜摩擦力，因?yàn)镕不夠大小于等于靜摩擦力所以物體不會(huì)動(dòng)，加速度應(yīng)該為零；m代表什么物理量

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師是可以選擇的，一般教學(xué)水平比較高的，教學(xué)成績(jī)比較突出的教師，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也要稍微高一些。所以高中輔導(dǎo)多少錢(qián)就看孩子選擇哪種教學(xué)水平的教師

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放學(xué)時(shí)到2中3中門(mén)口蹲點(diǎn)發(fā)傳單，我見(jiàn)很多師范生都是這樣做的有一次中午上學(xué)時(shí)還看見(jiàn)一個(gè)師范生在自習(xí)室給2個(gè)高2的補(bǔ)課

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戴氏教育很好啊，老師很有責(zé)任心。我小孩超喜歡去學(xué)習(xí)

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高二學(xué)生成績(jī)差,找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo),還是無(wú)法提高怎么辦

高二輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)的話，我大女兒是在121同步教育補(bǔ)習(xí)的，報(bào)的是1對(duì)1在線教育，1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)針對(duì)性比較好，提分效果比較好，上了幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)121同步的老師很不錯(cuò)，講課很一套，通俗易懂，人也比較風(fēng)趣，我女兒學(xué)習(xí)的興趣也提高的不少，主要是這個(gè)月考