兩種方法解)(南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué))53.蓓蕾小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生86人，比二年級(jí)學(xué)生人數(shù)的2倍少4人，二年級(jí)有學(xué)生多少人？(南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué))54.某校有男生630人，男、女生人數(shù)的比是7∶8，這個(gè)學(xué)校女生有多少人

南寧市小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)價(jià)格.一對(duì)一輔導(dǎo)哪家最好

江南區(qū)小學(xué)4年級(jí)集訓(xùn)老師地址

江南區(qū)小學(xué)四年級(jí)有四個(gè)班.已知四(1)班、四(2)班共81人

南寧高考培訓(xùn)，南寧市區(qū)哪里有培訓(xùn)學(xué)校啊

南寧市彼岸教育在寒假里有小學(xué)生數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，并且是用的新引進(jìn)的教材，學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)，聽(tīng)得懂才能讓孩子學(xué)的會(huì)，學(xué)的會(huì)才能讓孩子靈活的運(yùn)用，才能發(fā)展孩子的思維能力。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，達(dá)到訓(xùn)練思維的目的。地址南寧市江南區(qū)

四年級(jí)的學(xué)生去哪補(bǔ)習(xí)比較好?。空Z(yǔ)文比較差

江南區(qū)教育城的思而德，離培正小學(xué)不遠(yuǎn)，培正小學(xué)和署前路小學(xué)的在那里晚輔或是補(bǔ)習(xí)

城中區(qū)小學(xué)4年級(jí)集訓(xùn)老師地址

江南區(qū)小學(xué)4年級(jí)集訓(xùn)老師地址，南寧市哪里有好點(diǎn)的小學(xué)4年級(jí)奧數(shù)班

奧數(shù)班太多了，你要想升好學(xué)校最好上：天宇，宏宇，王振業(yè)，這是師大吉大，錄取學(xué)生的主要江南區(qū)

尋求一位南寧市江南區(qū)小學(xué)一年級(jí)的輔導(dǎo)老師

實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師集訓(xùn)，因家中沒(méi)有人能給孩子輔導(dǎo)功課

于艷 上網(wǎng)查都那查找，太有名了

南高的江南區(qū)校區(qū)的學(xué)生幫忙??????我在今年7月1日的南門一號(hào)素

南寧市大杜老師上課地點(diǎn)在哪里

世少賽5年級(jí)一等獎(jiǎng)47人中40人是大杜老師學(xué)生，4年級(jí)一等獎(jiǎng)20人有17人是大杜老師的學(xué)生?；旧夏蠈幨薪绦W(xué)奧數(shù)的沒(méi)有人不知道杜老師的威名，南寧市城過(guò)半數(shù)的頂級(jí)牛娃都出自杜老師門下。杜老師有個(gè)弟弟，也教奧數(shù)

任市小戴氏課優(yōu)信四年級(jí)五班怎樣加入老師布署作業(yè)

從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去江南區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此

小學(xué)四年級(jí)有沒(méi)有一對(duì)一的語(yǔ)文老師每個(gè)禮拜來(lái)兩次到家里補(bǔ)習(xí)

因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)，當(dāng)然是有一對(duì)一語(yǔ)文老師輔導(dǎo)的。但是我給你一個(gè)建議吧，四年級(jí)的語(yǔ)文是不需要這樣輔導(dǎo)的。只要上課跟老師認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能把語(yǔ)文學(xué)好

我小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的老師是誰(shuí)

這里的用戶確實(shí)很多，當(dāng)然也包括老師。有什么需要問(wèn)題都是可以隨便提問(wèn)就會(huì)有很多人回答的

小學(xué)四年級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練30課電腦住宅第6題的第3小題怎么寫

我是一名小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師，班上學(xué)生成績(jī)各方面都很差

我是一名剛畢業(yè)的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師，在鄉(xiāng)下從教，班上成績(jī)很差

三：寫字在鄉(xiāng)下四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，寫的你能看懂就不錯(cuò)了，去教他們 ，不要覺(jué)得必須寫得好才是正確的，寫不好才是正常的，不然你就沒(méi)有意義了。其

四：回答問(wèn)題不積極是老師的問(wèn)題，你的講課方法不對(duì)，一定很嚴(yán)厲