玉林戴氏教育高3化學(xué)1對(duì)1，高中化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好

高中跟不上化學(xué)課，原因可能是化學(xué)基礎(chǔ)沒有扎實(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)中可以多復(fù)習(xí)一下化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。三好網(wǎng)老師中高級(jí)教師，教師質(zhì)量高，課前通過PGOT測(cè)試，能測(cè)試出學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生也可以根據(jù)喜歡的老師進(jìn)行選擇

南寧三中有復(fù)讀班嗎，廣西北流市有初中全托的嗎

廣西北流市初一數(shù)學(xué)戴氏沖刺，戴氏教育一對(duì)一價(jià)格表。玉林北流市初1沖刺中心一對(duì)一，初三一對(duì)一補(bǔ)課多少錢？ 北流市戴氏教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)信譽(yù)可靠 廣西南寧戴氏教育一家專業(yè)從事高考中考文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

廣西玉林戴氏教育高3化學(xué)1對(duì)1

高一化學(xué)為什么1對(duì)呀，H，不是穩(wěn)浦北構(gòu)呀

在化學(xué)原子結(jié)構(gòu)中，穩(wěn)定是指：最外層達(dá)到全充滿的狀態(tài)就是穩(wěn)定。因?yàn)槿绻钔鈱尤錆M，就不容易失去該層的電子了，所以就穩(wěn)定了。（解釋起來有點(diǎn)麻煩，要用到大學(xué)的知識(shí)，你現(xiàn)在就記住就行了

(2014?玉林)小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳

教的可以哈！ 像欽州戴氏教育南門總校青秀區(qū)校區(qū)就很不錯(cuò)！短期內(nèi)快速有效的提高成績(jī)，很有針對(duì)性！那老師教的挺好的！提分很快！我有個(gè)朋友在欽州七中年級(jí)四百多名，補(bǔ)習(xí)了幾個(gè)月，考了年級(jí)

廣西南寧戴氏教育機(jī)構(gòu)如何

這個(gè)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)課程還是不錯(cuò)的，可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

(2014?玉林)化學(xué)就在我們身邊

A、由4X+11O2

2Fe2O3+8SO2可知，每個(gè)X中含有1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子，是二硫化亞鐵，化學(xué)式是FeS2，該選項(xiàng)說法正確；

B、SO2中的硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2，不能說元素個(gè)數(shù)比，因?yàn)樵夭徽搨€(gè)數(shù)，該選項(xiàng)說法不正確；

C、反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0，反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)是-2，該選項(xiàng)說法正確；

D、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

160 *100%=70%，該選項(xiàng)說法正確

故選：B

浦北高三補(bǔ)課班我們浦北有沒有1對(duì)1的補(bǔ)高三的物物理化學(xué)老師

浦北是有1對(duì)1的補(bǔ)高三的物理、化學(xué)老師的，因?yàn)橹刑旖逃褪峭耆梢詽M足您的需求

玉林戴氏教育怎么樣，我想知道他們那里的教學(xué)水平這些

我覺得數(shù)學(xué)主要是概念問題，做題也是為了更深地理解概念的內(nèi)涵和外延（大家可以參考去年，某兄問概率中一般概率、條件概率方面那個(gè)問題，對(duì)照下，自己對(duì)這些概念理解到哪個(gè)程度）。這就是我選擇以上復(fù)習(xí)方法的理論依據(jù)

(2014?玉林)某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包在空氣中敞口放置一段時(shí)間的