
報輔導(dǎo)班有用嗎
有作用。學(xué)生哪個學(xué)科差就需要上該科的輔導(dǎo)班,最好是一對一輔導(dǎo)。學(xué)生要拿某科的高分?jǐn)?shù)也可以上一對一輔導(dǎo)班。不過,學(xué)生還是要把精力用在課堂上,把課本知識弄清楚掌握牢,然后多做一些相應(yīng)的梯度習(xí)題鞏固鞏固最好了,這樣能節(jié)省時間,儲蓄力量,更有利于學(xué)習(xí)
有用,但是,這里面常常會忽略一些問題
第一個,就是上補(bǔ)習(xí)班的主人公,作為孩子,他是否能夠明白父母讓他上補(bǔ)習(xí)班的苦心。如果他不學(xué),上什么都沒用
第二,孩子自身真正的欠缺是什么?,是學(xué)習(xí)的習(xí)慣?知識?還是思維的緯度?如果不知道,上補(bǔ)習(xí)班沒有用或者說只是一時有用,長期沒有用
第三如果以上兩者都不清楚,是否應(yīng)該找一個合格的老師去補(bǔ)習(xí)?如果這個也辦不到,上補(bǔ)習(xí)班沒有用。個人的一點(diǎn)淺顯體會,說錯勿怪
我覺得還要自己心里起作用,如果好學(xué)會有用。但是補(bǔ)課了你開學(xué)了上課可能會不好好聽這會影響你的媽媽也是為。要補(bǔ)課就好好認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步
如果你去補(bǔ),老師講的好,你又認(rèn)真去聽,就有用,為了提前學(xué)習(xí)高中知識是好事
學(xué)習(xí)最重要的是自覺`` 并且需要勞逸結(jié)合 如果太累``那學(xué)習(xí)的效果肯定會不好 至于需不需要補(bǔ)習(xí)班 那就要看你自己決定了
當(dāng)然,如果孩子不愛學(xué)習(xí),首先家長要明確一點(diǎn):不愛孩子的孩子就不是好孩子嗎?并不是!大多數(shù)孩子不太喜歡學(xué)習(xí),是因為他們還沒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,或者還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
不管什么原因,家長都要想辦法讓孩子體會,學(xué)習(xí)是有用的,學(xué)習(xí)是有趣的。例如,引導(dǎo)孩子用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中,如擺個小攤、算個小賬、利用語文知識給新出生的小寶寶起名字 這都能讓孩子體會到學(xué)習(xí)的用處,而且還能讓他們感覺:學(xué)習(xí)是有趣的
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還有一個好方法,那就讓孩子多讀書。好的兒童文學(xué)作品可以激發(fā)孩子的求知欲望,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我家孩子一直在讀著名兒童文學(xué)作家樂多多的胡小鬧日記升級經(jīng)典版,聽聽題目就知道它對孩子有沒有用
對于沒有經(jīng)驗
第一次的考的人,都是經(jīng)驗啊,滿滿的超值,不過這種東西相當(dāng)于培訓(xùn),一次就夠了,貌似收費(fèi)也挺可觀的,看自己吧,有經(jīng)驗的就可以不必了
有條件可以報的,孩子有興趣多學(xué)習(xí)總是好的
肯定是有用的 進(jìn)去隨便聽聽出來就可以做類似的工作。當(dāng)然要想學(xué)好的話,課下就也得下工夫。什么事情都是這樣。都需要努力的
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