學(xué)困生課外輔導(dǎo)記錄表，一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記錄。

一年級(jí)差生輔導(dǎo)記錄表、一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記錄,一年級(jí)差生輔導(dǎo)記錄表主要寫有關(guān)老師輔導(dǎo)小學(xué)學(xué)困生的記錄我來(lái)獻(xiàn)一策。

一年級(jí)優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄，一年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄4篇。

一年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄第1篇一、基本情況李某,女,小學(xué)五年級(jí),班級(jí)中等生,性格耿直,脾氣倔強(qiáng),有些以自我為中心。雖說(shuō)是一個(gè)女孩子,可她的個(gè)性卻一點(diǎn)不像女孩子

一年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差記錄 一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)撫差記錄。

一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)扶差記錄科目 一年級(jí) 輔導(dǎo)時(shí)間 2、22 輔導(dǎo)對(duì)象 培優(yōu):王媛媛、陳智、高軍蕊 輔導(dǎo)內(nèi)容100 以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 或課題 輔導(dǎo)過(guò)程 或訓(xùn)練題 一、填一填。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄，如何輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)

一、聽(tīng)課方法的輔導(dǎo) 課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識(shí)的主要途徑。如果小學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄

小學(xué)一年級(jí)待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃怎么寫，應(yīng)寫什么內(nèi)容？

小學(xué)一年級(jí)待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃怎么寫？我覺(jué)得可以這樣寫：

1、輔導(dǎo)對(duì)象。

2、輔導(dǎo)措施。

3、輔導(dǎo)時(shí)間。

4、輔導(dǎo)內(nèi)容。（針對(duì)待優(yōu)生知識(shí)掌握的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行輔導(dǎo)。

培優(yōu)補(bǔ)差記錄內(nèi)容，優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄30條。

班型 人數(shù) 課程特色 VIP1對(duì)1 1人 量身定制輔導(dǎo)方案 精品班 2(完整版)三年級(jí)語(yǔ)文差生輔導(dǎo)計(jì)劃。三年級(jí)語(yǔ) 二年級(jí)輔導(dǎo)差生記錄 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)輔導(dǎo)學(xué)生記錄

小學(xué)生學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)

這次期末考試的數(shù)學(xué)方面，我只得了87分。頭腦的一時(shí)迷糊使我在基礎(chǔ)單項(xiàng)選擇上失去三分，填空題中一個(gè)審題的失誤又讓我扣了3分。

小學(xué)培優(yōu)記錄表10篇，一年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄。

1 一年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄表 2 一年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄 班級(jí) 一( X)班、一( X)班師 XXX 課程 數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)教 輔導(dǎo)時(shí)間 對(duì)象 內(nèi)容。

教學(xué)中我注意從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各人不同的特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，采取不同的措施，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不同程度地有所提高。

一、幫助后進(jìn)生克服自卑感，樹(shù)立自信心。

教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄10篇，教你如何做好小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄

老師要教育好學(xué)生確實(shí)不容易，尤其那些學(xué)困生讓很多老師傷腦筋，所以制定小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表是很有幫助的。

一年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄第1篇一、基本情況李某,女,小學(xué)五年級(jí),班級(jí)中等生,性格耿直,脾氣倔強(qiáng),有些以自我為中心。雖說(shuō)是一個(gè)女孩子,可她的個(gè)性卻一點(diǎn)不像女孩子,頑皮、好動(dòng)

學(xué)困生輔導(dǎo)記錄過(guò)程，學(xué)困生輔導(dǎo)過(guò)程記錄有哪些內(nèi)容？

學(xué)困生輔導(dǎo)過(guò)程記錄工作之一是學(xué)困生原因分析：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)有較大困難。

2、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、自覺(jué)，需要人監(jiān)督和督促