小學一年級學生因傷八天沒上學，補習老師要200元，一小時，每天下午

我是小學一年級孩子的媽媽，想給孩子找個家教，輔導作業(yè)

鹿寨小學1年級補習老師，教拼音和認字方面 要上門那種的 女老師

去一些大學校園里貼告示，并注明需要女同學，工資豐厚

南寧藝術(shù)生文化課補習機構(gòu)，小學一對一補習怎么樣效果好

無論在大班還是小班里補習，總是會有個別同學喜歡搗蛋，影響課堂紀律，從而影響大家的學習，加上自己的孩子如果也不夠自覺，還可能跟著一起起哄或者溜號，學習效果當然不會好了

2、一對一教學時

孩子剛上小學一年級，一學期換了三任語文老師，成績很差怎么辦

孩子剛上小學一年級，一學期換了三任語文老師，成績很差怎么辦？下面我們針對這個問題來進行一番探討，希望能夠幫到有需要的朋友們

一、家長需要多觀察，了解孩子的情緒。面臨新生的教師，孩子不免需要一段適應期

小學六年級數(shù)學補習，補習老師小學1到6年級補課內(nèi)容

答--您想要問什么？學校的老師的責任就是教育好每一個學生的，學生學習就要對書本知識弄明白

小學六年級補習，現(xiàn)在老師要求小學一年級每天下午補課

沒有啊，我們這里的小學，老師沒有要求孩子要補課啊，可能地方不同吧

小學一年級語文、數(shù)學同一老師教，有哪些優(yōu)勢和劣勢

一、孩子能夠跟上老師的教學進度小學一年級，他們還是剛剛接觸這些知識內(nèi)容，那么對于他們來說這些知識是比較難的，他們也需要時間去適應，如果說這個時候，讓他們?nèi)ソ佑|兩個老師，也就意味著他們要接觸兩個老師的思維模式