如果一個(gè)心思的讓孩子學(xué)是不好的，應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)空間自己的空間

像您說的，你基礎(chǔ)比較差的還是報(bào)個(gè)班子吧，我是英語專業(yè)的，以前幫人考過全國四級(jí)通考，感覺題并不是很簡(jiǎn)單的。報(bào)個(gè)班復(fù)習(xí)起來也好有個(gè)重點(diǎn)啊，如果單靠自己復(fù)習(xí)的話，恐怕你要下大力氣了。呵呵~

祝你成功

上不上補(bǔ)習(xí)班的問題。我有幾個(gè)想法：

1、孩子的功課怎么樣，是知識(shí)的原因，還是方法的原因。如果是方法的原因，建議找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師單獨(dú)教一教，上大班也沒用

2、孩子一般不愿意，講明利害關(guān)系

3、如果是講新課，要看孩子的學(xué)習(xí)類型，小聰明型的不能學(xué)，正式上課就不學(xué)了，所謂“夾生飯”。慢熱型的學(xué)學(xué)，降低難度

4、學(xué)學(xué)平時(shí)無法學(xué)的東西也是一個(gè)好選擇。海城區(qū)：游泳，舞蹈等。最后祝你的孩子假期快樂

4年級(jí)期末考試差需要輔導(dǎo)班嗎

家里有條件的話，我覺得也可以去輔導(dǎo)班的，現(xiàn)在才四年級(jí)，那么小，打好基礎(chǔ)是最好的?，F(xiàn)在很多小孩都去輔導(dǎo)班，家里有條件的話就可以了

沒有必要。兒童的天性是玩耍，應(yīng)該讓他和同齡人多在一起。輔導(dǎo)班要根據(jù)實(shí)際情況和孩子個(gè)人的意愿來決定。提高成績應(yīng)該注意平時(shí)

我兒子四年級(jí)下學(xué)期考試成績特別糟糕請(qǐng)問補(bǔ)課的話是不四年級(jí)的還是

當(dāng)然是補(bǔ)四年級(jí)的了，孩子四年級(jí)考試差，說明是四年級(jí)的功課沒有學(xué)好，你去補(bǔ)習(xí)五年級(jí)有什么意義

孩子暑期需要上補(bǔ)習(xí)班么女兒上小學(xué)四年級(jí)了

上不上補(bǔ)習(xí)班，上什么樣的補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣，如果家長勉強(qiáng)為之，只會(huì)產(chǎn)生相反的作用。我們大人如果對(duì)一件事物不感興趣，無論你怎樣勉強(qiáng)也不會(huì)達(dá)到好的效果，何況是自制力較弱的孩子。不要把眼睛只盯在孩子的考試成績上，讓她能夠快樂的成

英語4級(jí) 考試一般需要參加培訓(xùn)班嗎 我是自考的同學(xué),基礎(chǔ)比較差

小學(xué)如果語海海城區(qū)績差，一定要補(bǔ)課，小學(xué)語文是基礎(chǔ)課，對(duì)，將來走向社會(huì)都有影響

我的建議： 應(yīng)該按她的興趣決定，如果她不愿意上補(bǔ)習(xí)班，就不要勉強(qiáng)她，讓她學(xué)一些自己感興 趣的東西

暑假時(shí)間很長，可以根據(jù)孩子的興趣上個(gè)興趣班，增加一些愛好特長，不一定學(xué)文化知識(shí)，小學(xué)沒有必要讓孩子太累了，讓孩子形成知識(shí)負(fù)擔(dān)

5年級(jí)如果語文基礎(chǔ)很薄弱，趁孩子小可以補(bǔ)課把薄弱的地方補(bǔ)回來

語文很吃基礎(chǔ)，小學(xué)語文難度不大，如果5年級(jí)語文學(xué)習(xí)成績就不理想，一進(jìn)入初中會(huì)出現(xiàn)很大的不適應(yīng)，會(huì)和其他同學(xué)學(xué)習(xí)差距越來越大

善道教育

要減負(fù)啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~