孩子六年級(jí)了，語文成績(jī)一直不好，其他科都還好。

作為一個(gè)過來人，學(xué)語文從沒有上過輔導(dǎo)班，語文學(xué)習(xí)要先從喜歡閱讀開始，每天讀一篇好文章，試著把它背下來，弄清楚其中的生詞、成語、名句，用個(gè)筆記本把他們記下來，堅(jiān)持積累，一個(gè)學(xué)期下來，語文就提高了。

語文有沒有必要上輔導(dǎo)班

語文補(bǔ)課有必要嗎？報(bào)不報(bào)班到底有沒有用？

這要看你的學(xué)習(xí)情況，要是學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在差，在學(xué)校學(xué)習(xí)沒效果，這樣語文還是有必要補(bǔ)課的 報(bào)班的效果也是看有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一般補(bǔ)習(xí)班的老師也是比較優(yōu)秀的，有自己的教學(xué)方法，在補(bǔ)課過程中只要認(rèn)真聽講，不懂就問，將存在的問題一個(gè)個(gè)解決。

初中語文需要上輔導(dǎo)班嗎，初中語文到底要不要上輔導(dǎo)班？

2019洪老師初中暑期班（13G完結(jié)高清視頻）百度網(wǎng)盤 鏈接: 提取碼: imgy 復(fù)制這段內(nèi)容后打開百度網(wǎng)盤手機(jī)App。

語文壓根兒就不用上輔導(dǎo)班，語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

1、語文學(xué)科有自身的特點(diǎn)，其他學(xué)科在補(bǔ)課效果上可能立竿見影，但是學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，好像分?jǐn)?shù)并沒有提高多少，具體補(bǔ)課有沒有效果，還是要依情況而言。

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語文需要上課外輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)語文輔導(dǎo)班該不該上？上的話

不該上，因?yàn)檩o導(dǎo)班的老師不夠?qū)I(yè)，而小學(xué)專業(yè)的語文老師才教得好，所以不管上什么輔導(dǎo)班或者家教，都抵不上專業(yè)的語文老師。所以我建議還是不要上輔導(dǎo)班了。

語文有沒有必要上輔導(dǎo)班，課外補(bǔ)習(xí)班有必要補(bǔ)語文嗎？

有個(gè)退休英語老師說她當(dāng)班主任的時(shí)候看學(xué)生補(bǔ)沒補(bǔ)語文都答的分差不多。

猿輔導(dǎo)退課必須聯(lián)系班主任嗎，高中語文到底要不要上輔導(dǎo)班？

我覺得是有必要的，像孩子閱讀量大這是個(gè)很好的途徑，但是沒有正確的解題方法，沒有正確的答題技巧，可能得分也不會(huì)很高。而名思教育機(jī)構(gòu)就讓我能明白怎么去答題，得高分。

初中有沒有必要報(bào)語文輔導(dǎo)班，打算送孩子去語文補(bǔ)習(xí)班，有必要嗎？

如果你可以輔導(dǎo)孩子，那就行，反之，最好找個(gè)好點(diǎn)的，負(fù)責(zé)任的老師給輔導(dǎo)一下，因?yàn)槿昙?jí)正是由低年級(jí)到高年級(jí)過度，底子打不好。