
高中數(shù)學(xué)一直學(xué)不好怎么辦
南寧高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校表示,高中數(shù)學(xué)一直學(xué)不好怎么辦?希望能幫助到大家!
我們今天聊一下初高中數(shù)學(xué)的差異,分析一下孩子成績上不去的原因。
高中數(shù)學(xué)教材梯度大初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、淺、知識(shí)面窄,同時(shí)概念定義缺少嚴(yán)格論證,很多都是以公理形式給出來,直接應(yīng)用,課本上例題多,直觀性強(qiáng);
而高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛,是對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的延伸和完善。
初中課堂教學(xué)量小,知識(shí)點(diǎn)單一,高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一通過教師課堂慢慢地教,盡量爭取讓學(xué)生多方面理解知識(shí)點(diǎn)和做題方法,然后通過大量的課后練習(xí)、課堂練習(xí)、習(xí)題課等形式,反反復(fù)復(fù)理解和練習(xí),達(dá)到讓學(xué)生掌握的目的。只要用心聽老師的課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),就能考出好成績。
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一隨著課程開得越多,集中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間相對(duì)較少,數(shù)學(xué)老師不會(huì)像初中數(shù)學(xué)老師那樣監(jiān)督每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)和課后練習(xí),也不會(huì)、不可能把知識(shí)點(diǎn)方方面面很詳細(xì)的講解給學(xué)生,還不會(huì)確保每個(gè)孩子完全掌握了以后再開新課。相反,高中數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐魰r(shí)間給高三一輪復(fù)習(xí),上課進(jìn)度普遍較快,要把三年的課程兩年內(nèi)完成,學(xué)生學(xué)習(xí)起來就顯得更加吃力。
另外,初中學(xué)生模仿做題,他們可以模仿老師的思維做題。
高中學(xué)生不能完全或者說全部模仿,需要開拓自己的思維能力,比方高中數(shù)學(xué)常遇到的分類討論,高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣,很多學(xué)生就蒙圈了。在比方學(xué)習(xí)集合的時(shí)候,什么時(shí)候取等號(hào),什么時(shí)候不能取等號(hào),學(xué)生也會(huì)有困惑。
學(xué)生自學(xué)能力有差異
初中學(xué)生自學(xué)能力較低,對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的要求也較低,考試的題目有95%都是老師反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練過的。學(xué)生只要按照老師講的,用心練習(xí)就能考高分,基本不需要自學(xué)。
高中就不一樣了,高中知識(shí)面廣,考試題目類型靈活,僅靠老師講的典型例題理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn),還達(dá)不到對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的要求。如果不自己通過課本自學(xué)、不閱讀課本、很多題型都在課堂上見不到的。甚*有些題目干脆讀不懂。
比方說告訴你f(x+3)=f(x-3),你都不知道說的是啥意思,或者f(x+3)=f(3-x)又是啥意思,對(duì)吧,已知條件讀不懂,怎么答題。
自學(xué)能力是學(xué)好高中數(shù)學(xué)必要的能力,培養(yǎng)自學(xué)能力關(guān)鍵的途徑就是閱讀數(shù)學(xué)課本。
沒有閱讀數(shù)學(xué)課本和自學(xué)能力不夠的學(xué)生很難學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
南寧高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班,是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開班以來,一貫嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)過20多年的辦學(xué)經(jīng)歷,積累了高考備考經(jīng)驗(yàn),連年有學(xué)生考入985、211高等院校,教學(xué)成果顯著,在社會(huì)上久享盛譽(yù)。
我校聘有60余名重點(diǎn)高中在職骨干教師,高考備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到積累。備考組按高考改革3+文綜/理綜方案組織教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌!理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%;文科班一本上線率19%,本科上線率91.3%。
讓后進(jìn)生上本科,讓中等生上重點(diǎn),讓優(yōu)等生考重本,是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)!
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