初中生掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)歷史非常有幫助，以下是為大家總結(jié)的如何學(xué)好初中歷史，初中生提高歷史成績(jī)最有效的方法，僅供參考！

初中生學(xué)習(xí)歷史心理暗示

初中生學(xué)習(xí)歷史可以給自己這樣的暗示，歷史學(xué)起來(lái)真有趣，真好玩。注：可以先學(xué)習(xí)學(xué)生以前感興趣的歷史方面知識(shí)。從而引發(fā)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣。

如，孩子從小就喜歡足球，可以先了解足球的歷史，中國(guó)足球是哪個(gè)朝代的，又在哪個(gè)皇帝比較興盛，又有哪個(gè)歷史名人足球玩得好，外國(guó)足球什么時(shí)候開(kāi)始的?為什么會(huì)認(rèn)為足球是外國(guó)的而不是中國(guó)的?等等。

學(xué)習(xí)歷史抓重點(diǎn)

注意這里我只談重點(diǎn)，而沒(méi)有難點(diǎn)。為什么?難道歷史有難點(diǎn)嗎?哪個(gè)故事難理解，還是哪個(gè)故事要計(jì)算，還是要我們分析課文，或者是寫(xiě)論文?都沒(méi)有，歷史無(wú)難點(diǎn)。

所以這里也不談怎么學(xué)難點(diǎn)，所謂的難，只是難在沒(méi)記住而已，下面介紹的很多方法都是幫助我們?cè)鰪?qiáng)記憶的方法，以后我也會(huì)陸續(xù)介紹各學(xué)科的方法。

初中生要重視歷史時(shí)間軸

很多同學(xué)在學(xué)歷史的時(shí)候，都是一課一課的背，這樣背了忘，忘了背，功夫沒(méi)少下，但效率確是很低，學(xué)習(xí)時(shí)不要把眼光只放在一節(jié)課的學(xué)習(xí)上，要把很多歷史事件串聯(lián)起來(lái)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能系統(tǒng)得在大腦中形成完整的知識(shí)體系，讓記憶有根可尋，讓知識(shí)點(diǎn)不再是一盤(pán)散沙，才能減少遺忘機(jī)率。

而歷史學(xué)科最有效，最直接的串聯(lián)方式就是用時(shí)間軸來(lái)串聯(lián)，用朝代歌(見(jiàn)附尋，老師沒(méi)教過(guò)可以用歷史書(shū)后的朝代表)做為主干，各朝代發(fā)生的大事件做為支干，重點(diǎn)知識(shí)做為細(xì)支，其它知識(shí)點(diǎn)做為樹(shù)葉。

這樣對(duì)學(xué)習(xí)就有了全局認(rèn)識(shí)，知識(shí)也綜合成一個(gè)整體，哪里記得熟，哪里還要努力一目了然。當(dāng)然，做這件事是要花些時(shí)間的，網(wǎng)上也有很多現(xiàn)成的資料，不過(guò)，我建議同學(xué)們還是要自己去完成自己的時(shí)間軸(時(shí)間樹(shù))，認(rèn)真完成這件事后，可以不夸張的說(shuō)，你歷史最差也能及格。

以上就是為大家總結(jié)的如何學(xué)好歷史，初中生提高歷史成績(jī)最有效的方法，僅供大家參考。