對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?，F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習(xí)的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么提高成績

1、提高數(shù)學(xué)的思維能力

每個人思維能力各不相同，思維習(xí)慣也各有所長，有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維，對于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學(xué)對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的?，F(xiàn)行中小學(xué)的教學(xué)要求并不僅僅針對“天才同學(xué)”設(shè)置的，所以大部分同學(xué)只要采用有效的方法，都是可以達標的。

2、會尋找題目的突破口

我們經(jīng)常在做題的時候，當面對稍微復(fù)雜一點的題目，往往感到無從下手。這在一定程度上反映了你還沒有掌握尋找題目的突破口的規(guī)律和辦法。

建議，通過多做題來熟悉解題的常見著眼點，將題目中涉及的知識轉(zhuǎn)為自己平時學(xué)過的內(nèi)容。分步驟把大問題細化成各個小問題，從而各個擊破，解決問題。

特別是在做幾何題目的時候，逐個擊破的辦法是有利于你快速尋找到題目的突破口，提高解題效率的有效辦法。

3、學(xué)會找對學(xué)習(xí)方法

還有一些孩子是因為學(xué)習(xí)方法不好才導(dǎo)致某一科學(xué)的不好，如果不能掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，要想提高數(shù)學(xué)成績也不是那么容易的。很多孩子在學(xué)習(xí)的時候雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應(yīng)用的時候卻顯得力不從心，這就是學(xué)習(xí)方法不正確的緣故。

專家提醒，在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應(yīng)用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學(xué)會的內(nèi)容就會全部忘記，并且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會做了。

怎樣提高數(shù)學(xué)成績

1、數(shù)學(xué)課認真聽講的重要

初中數(shù)學(xué)的主要知識點都是在課堂上，必須要學(xué)會聽講，其次在課堂上老師給你們講解課本知識點的時候，要學(xué)會巧記，巧記是指自己在遇到?jīng)]有理解的知識點時，先記下來。

不要自己在那里研究，因為這樣會使你漏掉接下來的知識點，反而更落后，所以掌握好課堂上的45分鐘很關(guān)鍵，學(xué)會做筆記也是為了增加聽課效率做的一個輔助功效。

2、學(xué)會數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)

這是提高自己學(xué)習(xí)效率的重要策略，數(shù)學(xué)課前這要就是把下節(jié)課老師要講的知識點自己先進行預(yù)覽，找到重點、難點、疑點。記下自己的困惑之處，可以使你在課堂上更有目的的聽課，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

課后復(fù)習(xí)，是指整理自己在課堂上沒有解決的問題，增加自己對課堂知識點的理解和記憶，從而鞏固自己的基礎(chǔ)。