高三一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？

高三的時(shí)候去上一對(duì)一補(bǔ)課，效果是非常好的。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W生的學(xué)習(xí)非常緊張，任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績。而正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一的輔導(dǎo)老師都是具有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)高考的知識(shí)點(diǎn)有著詳細(xì)的把握。

高三有必要上一對(duì)一嗎，高三孩子不像一對(duì)一補(bǔ)課

高三有必要上一對(duì)一嗎，基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生，應(yīng)該去一對(duì)一嗎？

我覺得有條件的話基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生還是應(yīng)該去一對(duì)一的，這樣可以提高你的基礎(chǔ)進(jìn)而提高你的成績。

高三化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，高三學(xué)生值得參加一對(duì)一補(bǔ)習(xí)嗎？

高三學(xué)生，我個(gè)人建議是值得參加一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的。如果有一個(gè)比較好的老師能夠?qū)Ω呷龑W(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，我想可能比平時(shí)能夠進(jìn)步的更快一點(diǎn)?，F(xiàn)在高三學(xué)校的老師大部分進(jìn)行的都是一種中等難度的題目或者知識(shí)點(diǎn)的講解，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

高三報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎，高三全年光上一對(duì)一好不好？

我馬上要高二會(huì)考了，基礎(chǔ)非常差，這次會(huì)考也沒什么把握。

怎么說呢。說實(shí)在的，對(duì)會(huì)考你真的不用擔(dān)心什么。因?yàn)椋矣浀?，一個(gè)朋友學(xué)藝術(shù)了，文化課什么都不會(huì)，都過了。這個(gè)著實(shí)看會(huì)考時(shí)的努力。當(dāng)然，還是要有點(diǎn)底子的好。要不，抄都不會(huì)抄才是悲劇。真正在意的是高考。很重要，基礎(chǔ)知識(shí)很重要。

高三學(xué)生出去一對(duì)一補(bǔ)課，高三找一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

高三一對(duì)一輔導(dǎo)的利與弊，因人而宜的，想要學(xué)的輔導(dǎo)有用的。

高三需不需要報(bào)一對(duì)一了，高三學(xué)生有必要參加一對(duì)一補(bǔ)習(xí)嗎？

高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎過來人，如果成績不錯(cuò)，想沖130—140。

高三必須要一對(duì)一嗎，馬上高三了，應(yīng)不應(yīng)該去一對(duì)一？

這要看你的情況了。如果你成績本來就好那么你復(fù)習(xí)的壓力就不會(huì)太大那么為了高考考的更好些的話就可以去一對(duì)一。反之若成績不好那壓力就會(huì)很大，所以便只要能跟上復(fù)習(xí)的進(jìn)程就可以了。我的個(gè)人觀點(diǎn)，最主要還是看你的意愿。

高中一對(duì)一有用么?

我所在的地區(qū)是江蘇省的一個(gè)三線城市，我們這邊的學(xué)生并不是高中一對(duì)一，而是從初中就開始了一對(duì)一，一小時(shí)的語、數(shù)、外、地理等課時(shí)費(fèi)普遍在500元，很多家長每年花在孩子一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用上就要五六萬元，這個(gè)費(fèi)用是極其昂貴的。

高三學(xué)生去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的話還有用嗎？

比較著急想得到解決辦法

高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選擇?高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校好嗎? 不管是到了暑假還是寒假，各個(gè)地方各類高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校就開始招生，現(xiàn)在高中放假也沒有幾天，因?yàn)楦呷痛嬖谥呖?，人們聽到這個(gè)詞，我相信你們并不陌生，這一場考試對(duì)于一個(gè)高中生來講這是很關(guān)鍵的