讓學(xué)生多數(shù)字有比較深的理解，寧明縣，9=8+1=11-2=4+5=，，,

小學(xué)生如何有效復(fù)習(xí)

小學(xué)生復(fù)習(xí)考試最有效的方法，怎么有效復(fù)習(xí)小學(xué)

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一、教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依

小學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法，如何提高小學(xué)生復(fù)習(xí)效率

準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本，把平時(shí)各科易錯(cuò)題記下，便于在總復(fù)習(xí)時(shí)使用。像數(shù)學(xué)的主要公式、語文的主要詞匯也可以記在另外一個(gè)本上。這些都能提高小學(xué)生復(fù)習(xí)效率。還有就是一定要利用好時(shí)間，累了就玩會兒，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。一張一弛

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小學(xué)生主要培養(yǎng)興趣。孩子考試結(jié)束，打完分的考卷拿回家，家長要以鼓勵(lì)為主，先夸孩子很誠實(shí)，都是自己答的，再夸孩子的卷面整齊，然后陪著一起，先讓孩子自己查找錯(cuò)題，為什么會錯(cuò)，是馬虎還是不會，如果是馬虎

多做練習(xí)題 看看公式 乘除法口訣表 看看做錯(cuò)的題

1.積極調(diào)整心態(tài)。2.將已掌握和未掌握的知識點(diǎn)分類，靠前主要復(fù)習(xí)和解決未掌握的知識點(diǎn)。對已掌握的確保能百分百答對

1、三年級主考分?jǐn)?shù)，所以分?jǐn)?shù)的相關(guān)公式要熟記，分?jǐn)?shù)的計(jì)算題也要多練，保證不出錯(cuò)

2、三年級簡單接觸幾何，所以幾何基礎(chǔ)要打牢，記公式，要活記，學(xué)會逆向思維

3、計(jì)算題無論幾年級的分值都很大，不粗心，尤其是較大數(shù)值的計(jì)算

總結(jié)起來9個(gè)字，記公式，練計(jì)算，活思考

小學(xué)生如何做到有效復(fù)習(xí)功課，小學(xué)生如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點(diǎn)，除前面所述做好課后及時(shí)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點(diǎn)：

基本要點(diǎn)：

第一，系統(tǒng)小結(jié)是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的

第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關(guān)學(xué)習(xí)資料，對要進(jìn)行小結(jié)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)

第三，抓住一個(gè)和幾個(gè)重要問題運(yùn)用科學(xué)和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學(xué)的知識進(jìn)行積極的思維，揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個(gè)簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來。科學(xué)思維方法的運(yùn)用，應(yīng)貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程

第四，在小結(jié)過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力

第五，在小結(jié)基礎(chǔ)上，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況，進(jìn)一步修訂或制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃