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我知道學(xué)大教育是挺好的,教學(xué)環(huán)境很不錯(cuò),學(xué)生在那能更好地學(xué)習(xí),那里的補(bǔ)習(xí)班效果也很明顯的
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這里的老師只教數(shù)學(xué),老師不是高高在上那種,亦師亦友,跟孩子交心。孩子本來(lái)不愿去補(bǔ)習(xí),去了之后就想去。而且這些老師都是名校畢業(yè),跟他們學(xué)也能上名校
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還是覺(jué)得三好網(wǎng)靠譜一些,畢竟是一對(duì)一的,老師對(duì)待學(xué)生的方式跟那種大班課畢竟是不一樣的,用的方法都是比較實(shí)在的,沉浸式的教學(xué)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率,一對(duì)一手把手的授課方式孩子不容易開小差或者有小動(dòng)作,學(xué)習(xí)效率更高
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