高三復(fù)讀你的擔(dān)心我知道

復(fù)讀一年的壓力大？不確定性強(qiáng)？沒(méi)有意志力？找不到靠譜的老師？這些由我來(lái)助力解決！

復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年

時(shí)間管理、目標(biāo)管理，通 過(guò)高考失利分析，找出學(xué)生弱點(diǎn)專項(xiàng)突破，并結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，助力學(xué)生高考沖擊自己理想的學(xué)校。

復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)

根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再落實(shí)到教學(xué)中。

不能隨時(shí)找老師答疑

為了改善公立學(xué)校中 學(xué)生找不到教師答疑的情況，戴氏復(fù)讀為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決，避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。

高考復(fù)讀特色班型

2-6人精品小班

結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)、目標(biāo)院校,學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制，精準(zhǔn)定位, N對(duì)一服務(wù)

8-16人中班

制定監(jiān)督執(zhí)行教學(xué)方案，精準(zhǔn)定位,強(qiáng)化基礎(chǔ),集中針對(duì)學(xué)生薄弱項(xiàng)

19-29人大班

通 過(guò)整理知識(shí)框架網(wǎng),建立考生的思維和方法，幫助學(xué)生找到關(guān)鍵點(diǎn)。

課程特色：情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí)，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。

復(fù)讀這一年該怎么努力

正確認(rèn)識(shí)自己，明白自己的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃

優(yōu)勢(shì)：知識(shí)儲(chǔ)備豐富，與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從知識(shí)儲(chǔ)備上看，他們知識(shí)相對(duì)豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

劣勢(shì)：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容 易彌補(bǔ)的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)的低分復(fù)讀生，雖然成績(jī)提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。

為什么高考復(fù)讀選擇我們

數(shù)千高考補(bǔ)習(xí)學(xué)子成功考學(xué)

量身定制個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案，針對(duì)性解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

因材施教，根據(jù)學(xué)生情況分班教學(xué),狠抓過(guò)關(guān)，各學(xué)科難點(diǎn)針對(duì)性補(bǔ)習(xí)

全職教研團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，精準(zhǔn)備考

難度堪比考公務(wù)員，全職老師錄取率只有5%

所有老師擁有多年高三帶班經(jīng)歷，具有多年高中任教經(jīng)驗(yàn)

全日制封閉式嚴(yán)格教學(xué)管理

量身定制個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案，針對(duì)性解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

廣西戴氏中高考培訓(xùn)學(xué)校,是一家專注高考復(fù)讀學(xué)校，多年教育經(jīng)驗(yàn)，校區(qū)配套齊全

特色教學(xué)計(jì)劃

自創(chuàng)“四維一體”

教學(xué)模式

“培 優(yōu)”個(gè)性化

小班教學(xué)

專注高考

應(yīng)對(duì)考題

貼心教學(xué)服務(wù)

同步高考資料

為你的夢(mèng)想保駕護(hù)航

教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀高級(jí)教師,組建專業(yè)化的高考復(fù)讀團(tuán)隊(duì)。

教師過(guò)關(guān)教師負(fù)責(zé)過(guò)關(guān),將筆記、單詞、公式等默寫(xiě),將作業(yè)中不會(huì)的題及時(shí)的講解。

心靈課堂班主任和心理老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情緒，排除心里困惑,保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

學(xué)生過(guò)手學(xué)生默寫(xiě)消化筆記,深入思考、完成作業(yè)，不會(huì)的題問(wèn)老師,做到問(wèn)題不過(guò)夜。

高考失敗是學(xué)生人生道路上的一重大打擊，在沮喪的情緒狀態(tài)下，他們很容 易懷疑自己，并對(duì)自己的高考失敗做出負(fù)面的評(píng)價(jià)，自卑情結(jié)很容 易導(dǎo)致情緒低落，注意力分散，這對(duì)學(xué)習(xí)和重大考試非常不利，因此在復(fù)讀的時(shí)候是否正確地了解自己和評(píng)估自己是非常重要的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能科學(xué)、有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用適合個(gè)人特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，腳踏實(shí)地地邁出每一步，為明年的高考努力沖刺

廣西南寧戴氏教育

戴氏教育——由戴國(guó)斌先生創(chuàng)立于北海市，專注于高考/中 考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨(dú)特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格。廣西戴氏教育成立于2012年，截至2017年10月廣西設(shè)有十多個(gè)校區(qū)：南寧青秀區(qū)戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校夢(mèng)之島校區(qū)、南寧海城區(qū)塘一校區(qū)、南寧海城區(qū)塘二校區(qū)、南寧青年國(guó)際校區(qū)、海海城區(qū)海城區(qū)南五一校區(qū)、南寧瑯東金洲校區(qū)、柳州魚(yú)峰校區(qū)、柳州海城區(qū)校區(qū)、貴港一校區(qū)、貴港二校區(qū)、欽州校區(qū)、玉林校區(qū)、玉林二校區(qū)等。

復(fù)讀中心鄭重承諾

體驗(yàn)再報(bào)名

先試聽(tīng)體驗(yàn)課程

滿意再報(bào)名

支持換老師

對(duì)老師不滿意

可以調(diào)換老師

無(wú)障礙退余費(fèi)

如不滿意

隨時(shí)退還剩余學(xué)費(fèi)

校區(qū)環(huán)境