一對(duì)多，要看多到什么程度，像幾十個(gè)人一起上的大班，絕1對(duì)沒(méi)意思，根本聽(tīng)不進(jìn)去 一對(duì)一，針對(duì)性會(huì)很強(qiáng)，但是現(xiàn)在一對(duì)一的師資都一般，你想一對(duì)一和一對(duì)多差不多價(jià)格，那老師絕1對(duì)有問(wèn)題，不是在校生就是退休老師

培訓(xùn)是一對(duì)一還是上一對(duì)多

這兩種到底是哪種好。要看你的孩子。如果孩子基礎(chǔ)很差就找一對(duì)一的，比較有針對(duì)性。如果你的孩子學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么問(wèn)題，做家長(zhǎng)的就是想給孩子提高提高，或者先修這類(lèi)的。我覺(jué)得上普通的輔導(dǎo)班就行

高中線上一對(duì)一培訓(xùn)，為孩子選輔導(dǎo)班是一對(duì)一好還是一對(duì)多好

既然是補(bǔ)課，那么怎么能讓孩子有學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而得到更好的學(xué)習(xí)效果，那樣的補(bǔ)課方式就是最合適的。輔導(dǎo)班是很多同學(xué)一起學(xué)習(xí)的狀態(tài)，氛圍比較好；一對(duì)一干擾少，針對(duì)性強(qiáng)。算是各有千秋吧 孩子更喜歡哪種方式，就采用那種方式吧

老師一對(duì)一輔導(dǎo)更細(xì)心專(zhuān)注，一心一意的去輔導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生也學(xué)得更多，不懂的能馬上問(wèn)馬上就能得到解答方案！總之我覺(jué)得戴氏教育一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，效果也會(huì)大

主要看您孩子的具體情況，如果學(xué)生基礎(chǔ)還可以，跟得上老師進(jìn)度，那就選擇大班，如果基礎(chǔ)不太行，上課吃力的話建議一對(duì)一，等跟上進(jìn)度之后可以再選擇大班

效果不會(huì)差別很多，畢竟這個(gè)東西關(guān)鍵還是看自己的準(zhǔn)備和用工，綜合價(jià)格和效果，還是選擇個(gè)大班好了，而且還可以相互交流

線上聲樂(lè)培訓(xùn)一對(duì)一，中小學(xué)輔導(dǎo)為什么一對(duì)一輔導(dǎo)要比一對(duì)多好

范圍不一樣呀，一對(duì)一輔導(dǎo)的老師會(huì)更專(zhuān)注一點(diǎn)，像三好網(wǎng)就是這種的，中高級(jí)老師跟學(xué)生一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，可以更好的照顧到每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，能夠有針對(duì)性的對(duì)薄弱項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，沉浸式的學(xué)習(xí)氛圍可以讓孩子的學(xué)習(xí)更加高效

培訓(xùn)是一對(duì)一還是上一對(duì)多，孩子補(bǔ)習(xí)上一對(duì)一好還是一對(duì)多好

多人一起比較有氣氛，沒(méi)那么無(wú)聊；一對(duì)一就比較有針對(duì)性，同時(shí)費(fèi)用也很高?？茨阕约旱幕A(chǔ)，如果基礎(chǔ)很差，就一對(duì)一；如果基礎(chǔ)還可以就小組課

1，各有特色 2，一對(duì)一貴 3，看孩子個(gè)性，也許人多一起學(xué)更有勁 4，最好征求孩子的意見(jiàn) 感覺(jué)輔導(dǎo)班更好 既可以多幾個(gè)朋友 也一樣可以問(wèn)老師問(wèn)題 同學(xué)之間也可以互相學(xué)習(xí) 但是一對(duì)一可能會(huì)枯燥

給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,選一對(duì)一還是一對(duì)多好呢

家長(zhǎng)，多納先在這里說(shuō)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象哈，現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越傾向所謂的一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不知道是不是商家的營(yíng)銷(xiāo)做得太好？單純認(rèn)為一對(duì)一學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳效果，其實(shí)不以為然，同齡孩子在一起學(xué)習(xí)比一對(duì)一學(xué)習(xí)的效果要好的多得多！尤其是孩子們一起

在線學(xué)英語(yǔ),哪種教學(xué)模式好？一對(duì)一還是一對(duì)多

外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)，報(bào)輔導(dǎo)班1對(duì)1輔導(dǎo)好還是1對(duì)多輔導(dǎo)好

一般情況下一對(duì)一輔導(dǎo)的效果更好。無(wú)論是教師還是被輔導(dǎo)者，都更容易集中注意力。此外如果長(zhǎng)期輔導(dǎo)的話，也方便，輔導(dǎo)老師更了解學(xué)生的具體情況