
一年級常規(guī)教育培訓
一年級常規(guī)教育培訓,如何對一年級新生進行常規(guī)訓練
摘要:
第一,抓好始學教育,初步了解常規(guī)。首先應(yīng)帶領(lǐng)新生認識和熟悉學校的環(huán)境,認識本班的任課教師以及行政領(lǐng)導,并請學校的領(lǐng)導向新生發(fā)表熱情而簡短的講話,祝賀他們?nèi)雽W;其次,老師要有目的,有計劃地組織學生參加各種集體活動,這是他們常規(guī)意識產(chǎn)生的重要途徑;最后在正式上課前,還應(yīng)該帶領(lǐng)學生參觀優(yōu)秀班級上課的全過程,使學生懂得課堂活動的規(guī)則。
第二,循序漸進,嚴格訓練。
(1)化難為易,循序漸進;
(2)規(guī)則具體化,形式多樣化;
(3)學校協(xié)調(diào),建立"統(tǒng)一戰(zhàn)線";
(4)定期評比,形成習慣。
小學一年級入學應(yīng)對孩子進行哪些常規(guī)訓練?
整理自己的學習用品,在家可以訓練,把書和本子,文具用品放在桌上,讓孩子收拾到書包里。告訴孩子,放學的時候也像這樣把書和文具收拾到書包里。記住老師布置的家庭作業(yè),以免到家忘記了。
告訴孩子,在學校里不要聽陌生人叫你走,有什么就告訴老師。
告訴孩子放學時,如果家長來帶,一定要在規(guī)定的地方等家長,如果是自己回家,要在路的右邊走路。在路上不要打鬧追逐,注意車子。
第一天送孩子去上學,要帶領(lǐng)孩子熟悉一下學校,特別是廁所。孩子還小,小便間隔的時間短,要告訴孩子,如果上課要方便了,舉手告訴老師,讓你去,不要憋著。(小學生尿在身上是常見的)。
告訴孩子,上課之前要去廁所方便一下。上課之前要把要用的書和文具準備好放在桌上。
告訴孩子家里的電話,以便有什么可以聯(lián)系。
一年級入學常規(guī)教育教案
開學前,我們的一年級新生有兩天的學前教育。
一年級新生進行入學教育
(一)教學目標
1、知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。
2、會說“上課的時候,我們要專心聽講”。
3、學會正確的坐姿。
(二)重點、難點
1、教學重點:讓學生懂得上課要遵守紀律,會說“上課的時候,我們要專心聽講”。
2、教學難點:學會正確的坐、立、舉手、讀書及的握筆寫字的姿勢。
(三)教學過程
一、回憶參觀,榜樣教育。
1、回憶參觀:老師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級大哥哥、大姐姐的上課情況,誰來說說他們是怎樣上課的?
2、小結(jié):大哥哥、大姐姐上課遵守紀律,專心聽講,不隨便講話,我們要向他們學習。
二、指導看圖,練習說話。
1、引入:那么我們先來看看,圖上小朋友是怎么做的。
2、看圖:⑴圖上的小朋友們在干什么?⑵丁丁在干什么?他這樣做對嗎?為什么?⑶冬冬正在對丁丁說什么?⑷圖上哪些小朋友專心聽講?他們是怎么做的?
3、說話訓練。上課的時候,我們要專心聽講。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。
三、小結(jié)評比,樹立榜樣。
1、表揚本節(jié)課專心聽講的學生,發(fā)紅花。
2、自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn),專心聽講的同學自己站起來給大家看一看。
四、學習正確的坐姿。
1、回憶引入:
⑴小朋友在幼兒園里上哪些課?時間長嗎?他們是怎樣上課的?
⑵現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一年級的小學生了,在小學上課可跟幼兒不一樣,一節(jié)課要上四十分鐘,上午、下午都有課,不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進,小朋友不能亂走、亂動、亂說,也不能吃東西,要坐得好好的。那么,上課時該怎么坐呢?
2、學習坐姿:
⑴看圖說說:(示圖2)圖上的小朋友是怎么坐的?
⑵老師小結(jié):凳子離開桌子一定距離,身子坐正,眼睛看前面,兩只小手放在大腿上,可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子,兩只小腳要放平。
⑶教師示范,學生模仿,巡回檢查,及時糾正學生的不正當姿勢。
3、比賽練習:
⑴與圖上的小朋友比一比,誰坐得好。
⑵同桌比一比。
⑶大組比一比。
⑷與老師比一比。
4、創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。
⑴引入:每一堂課開始都有鈴聲,叫上課鈴。上課鈴一響,大家都要坐得端端正正,靜靜地等老師來上課。
⑵學兒歌:
鈴聲響,進課堂,
課本鉛筆放得好,
靜等老師來上課,
比比哪個坐得好。
跟師念兩遍。
⑶念完兒歌練一練。
五、小結(jié),學兒歌。
這節(jié)課,我們知道上課的時候要專心聽講,并且學會了正確的坐姿,希望大家爭做認真上課的好孩子。
學兒歌:
我是小學生,
上課小手放得好,
小腳并并攏,
身子坐得正。
小眼睛仔細看,
小耳朵專心聽,
說話先舉手,
才是好學生。
邊念邊做動作。
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