在過去一年，我是高三老師，你今年考差了，要不要復(fù)讀？我認(rèn)為首先考慮自己在這次高考是否是真的失手？高三是的學(xué)習(xí)是否已很辛苦？復(fù)讀后能否承受來自正在讀大學(xué)的同學(xué)，和新班里的老師和同學(xué)的壓力.父母方面的經(jīng)濟(jì)壓力.若能在可考慮復(fù)讀

復(fù)讀需要高考成績(jī)嗎

我是復(fù)讀生，說實(shí)在的，那一年不是人過的，壓力很大的，而且結(jié)果呢，并非如愿的，不瞞你說，我是幸運(yùn)的，比上年高考成績(jī)多了100多分，這在復(fù)讀班里極少見的，基本上10%以內(nèi)能有大幅提高，100分左右，這些一般是高考沒有發(fā)揮好的，20%小幅提高，50分以內(nèi)，50%原地踏步走的，剩下的20%就不說了。所以蒼梧職吧，先上著再想辦法，可以一邊高職一邊再自考嗎，不會(huì)差的

我覺得幫助不大，因?yàn)閺?fù)讀壓力很大，再者復(fù)讀一年不能保證100% 能體改多少

第三，復(fù)讀耽誤一年時(shí)間，一年以后就要晚一年大學(xué)畢業(yè)，晚一年就業(yè)，那樣壓力更大

一、高考成績(jī)不理想,復(fù)讀會(huì)有大的改變嗎？為什么

語文不好不建議復(fù)讀，以后的語文肯定會(huì)越來越難，或者說基礎(chǔ)化。而語文不好的一般都是基礎(chǔ)不太好，復(fù)讀可能吃虧。但是如果你有這個(gè)意愿，復(fù)讀也可以

讀書和就業(yè)在目前的社會(huì)形式下是嚴(yán)重的不協(xié)調(diào)，拿了文憑找不到工作也是很多的，就業(yè)壓力非常嚴(yán)重是不可爭(zhēng)辯的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我只能給你的建議是：如果你只是為了生存，那么單純的接受技術(shù)培訓(xùn)見效快，而且也符合社會(huì)的潮流，并不是讀大學(xué)才是唯一的出路；如果復(fù)讀，考上好的學(xué)校，在大學(xué)四年里認(rèn)真讀書的話，你的綜合速這能夠得到充分的鍛煉和提升。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我還是建議你認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，畢竟當(dāng)前我們的技術(shù)工人還是非常緊缺的

二、如果復(fù)讀,復(fù)讀學(xué)校會(huì)要求一些對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)嗎

你去那種超變態(tài)的復(fù)讀學(xué)校

管的太嚴(yán)格了

第二年絕對(duì)有大的提高