如何當(dāng)高中生數(shù)學(xué)家教,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)者教我,比如如何面談,如何備課。

一般說(shuō)來(lái)高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生從高一的函數(shù)一塊就不行了，所以你得幫他補(bǔ)函數(shù)。要想立竿見(jiàn)影，必須了解當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如學(xué)習(xí)到排列組合的分布計(jì)數(shù)原理。你得提前做些相應(yīng)章節(jié)的題目，這樣學(xué)生有問(wèn)題問(wèn)你的時(shí)候，免得你尷尬。因?yàn)槭羌医?，所以不太可能是像老師上課一樣系統(tǒng)地講述。數(shù)學(xué)新授課或補(bǔ)課的共同的核心內(nèi)容就是講清典型題例，讓學(xué)生模仿。所以備課的基本做法是精講一個(gè)典型題例，泛講（師生共解）一兩個(gè)仿照題例，學(xué)生獨(dú)立完成三兩個(gè)模擬習(xí)題。要是學(xué)生完成得好的話，還要拿出一些變式題。（題海戰(zhàn)術(shù)啊。）一定要培養(yǎng)學(xué)生記住典型題例的本事，把各種各樣的題目歸結(jié)到典型題目上去的本事。比如分布計(jì)數(shù)原理的住店法?？梢再I兩種課外資料，學(xué)生一套你一套。你最好預(yù)先做過(guò)。你要是再多做一種資料就更好。

面談的話，當(dāng)然是先問(wèn)問(wèn)學(xué)生在哪個(gè)學(xué)校念書(shū)、幾年級(jí)幾班、住在什么地方、有什么興趣愛(ài)好等，然后自然而然地談下去?？梢钥蜌獾貑?wèn)下家長(zhǎng)與學(xué)生有什么要求。最好能要份學(xué)生最近的作業(yè)或試卷。這樣一來(lái)可以了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，二來(lái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)水平?；厝ズ蠛糜械姆攀傅販?zhǔn)備。

如果僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)，就要判斷題目的難易以決定是點(diǎn)撥還是精講，是否需要從典型題例講，是否需要做一些模擬習(xí)題。

高中數(shù)學(xué)家教哪家好,不要廣告,最好是親身體會(huì)的。

我高三畢業(yè),給高中的人當(dāng)家教,一對(duì)一的,一個(gè)小時(shí)收多少錢合適？

高二數(shù)學(xué)家教價(jià)格，我在南寧市 永橫縣。教的是數(shù)學(xué)。

高二家教有用沒(méi)？高中家教多少錢？高二家教一對(duì)一不光能

第一時(shí)間來(lái)解決學(xué)習(xí)上面的困難，還可以讓學(xué)生變得更加喜歡學(xué)習(xí)，那么高中家教需要多少錢?。?lt;img src="https://pic.wenwen.soso.com/pqpic/wenwenpic/0/20200523033109-1379209771_jpeg_400_

本人親自高中家教數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

本人親自高中家教數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，如何當(dāng)高中生數(shù)學(xué)家教,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)者教我。

高中數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)教你怎樣提升分?jǐn)?shù)？

數(shù)學(xué)是考驗(yàn)?zāi)X筋的一種科目，并且也很好拿分的，同時(shí)數(shù)學(xué)這項(xiàng)科目又是高考成功與否的關(guān)鍵所在，多少的同學(xué)是因?yàn)閿?shù)學(xué)的分高低而去往了不一樣的學(xué)校.

所以有的人就會(huì)選擇請(qǐng)數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)自己的功課，從而提高自己的分?jǐn)?shù)，超越別人，考上自己理想的大學(xué).

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輔導(dǎo)老師教做題

對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)講，在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)是十分重要的，如果說(shuō)基礎(chǔ)打得很牢固的話，高三時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)"更上一層樓".下面就來(lái)介紹關(guān)于高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)加速提分的方法.

高考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，需要你的基礎(chǔ)好，如果你高一高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打得很牢固的話，高三時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)的進(jìn)度就會(huì)增大一截.

數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)的辦法：

首先，建議看看自己原先的試卷，哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)只屬于知識(shí)點(diǎn)，那些需要背誦，哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)屬于重難點(diǎn).

其次，對(duì)其他的整個(gè)學(xué)問(wèn)體系的版塊有一個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫x修內(nèi)容不同，布置也就不一樣：極坐標(biāo)、不等式、平面幾何等.

知道了整個(gè)學(xué)問(wèn)體系框架，就能夠思索在這一個(gè)學(xué)期把哪些板塊布置在哪個(gè)月哪個(gè)星期，同時(shí)也是需要看看數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)老師帶著復(fù)習(xí)的程度怎么樣，互為補(bǔ)充.

每次補(bǔ)習(xí)之前，把老師給自己規(guī)劃的知識(shí)點(diǎn)重新看一下，并且記住.

無(wú)論是做新題，還是整理做過(guò)的題型來(lái)尋覓考試方向，都要提早布置好.

比方說(shuō)，上個(gè)星期老師帶我們復(fù)習(xí)了一些內(nèi)容吧，如果你發(fā)現(xiàn)自己還是不會(huì)并且不理解，就要在材料上尋覓相關(guān)的標(biāo)題來(lái)試試，并且按時(shí)總結(jié)，找出這些題型的共同點(diǎn)，探索高考命題方式.

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互相學(xué)習(xí)

假如覺(jué)得本人在解三角形這些方面比擬純熟了，就能夠?qū)⒆约旱乃妓髭s在老師的前面了，就需要再次溫習(xí)一遍保證自己的記憶.總之就是要使兩個(gè)進(jìn)度互為補(bǔ)充，這樣才會(huì)不斷有一個(gè)合理的次第，不至于到了后邊就亂了.

高三是一場(chǎng)很長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，在你走過(guò)去之后，才發(fā)現(xiàn)高三真的過(guò)得好快啊.這個(gè)時(shí)候，你會(huì)很感謝高三這一段奮斗的時(shí)光，十二年的寒窗苦讀就這樣結(jié)束了，即將開(kāi)始新的一場(chǎng)旅行.

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)