招幾個(gè)我忘了，不過(guò)不會(huì)少于10個(gè)，應(yīng)該是和高三的班數(shù)差不多。就當(dāng)文理分半，一個(gè)班算你60人，再加上很多是去柳高補(bǔ)習(xí)的，算一算也差不多了，補(bǔ)習(xí)的能有多少人。住的話我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，不是差，是很差

柳城縣高3補(bǔ)習(xí)的好處，高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校有什么規(guī)矩

柳高補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，牙周塞治劑的作用

柳州市高中補(bǔ)課有什么好的教育機(jī)構(gòu)，插班吧，面對(duì)新生，老師會(huì)講的很細(xì)的

柳高補(bǔ)習(xí)班有用嗎，高三進(jìn)復(fù)讀班有什么好處

具體談?wù)勥M(jìn)復(fù)讀班的好處：

（1）都是一群經(jīng)歷過(guò)高考的人，經(jīng)歷就是經(jīng)驗(yàn)，管它經(jīng)驗(yàn)是成功還是失敗，有經(jīng)驗(yàn)就是好的，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)才是真戰(zhàn)士，所以在復(fù)讀班溝通起來(lái)比較方便！

（2）學(xué)習(xí)氛圍比較好，為啥這么說(shuō)呢，因?yàn)槭≈匦聛?lái)是需要勇氣的，打造良好的氛圍努力學(xué)習(xí)一雪前恥才是最重要的！

（3）大家知道自己想要什么，不像新生班

第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了，還在迷茫，而在復(fù)讀班，大家就一個(gè)目標(biāo)，考上大學(xué)，每個(gè)人知道自己想要什么！

（4）師資力量，復(fù)讀班一般情況下老師是固定的，都是最有經(jīng)驗(yàn)的老師，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的！由以上四點(diǎn)，足以說(shuō)明進(jìn)復(fù)讀班比跟班走好

一、。來(lái)賓市產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作,推動(dòng)中心八步區(qū)功能向鹿寨、柳城縣延伸

補(bǔ)習(xí)是一件枯燥乏味的事情，但是卻實(shí)實(shí)在在的提高了對(duì)高考的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，放寬心，不要浮躁，慢慢來(lái)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意或者不順心而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑，因?yàn)槟谴_實(shí)有用，站在學(xué)生的角度想，是，補(bǔ)習(xí)帶來(lái)的壓力，以及一些不愉快，回傷害一個(gè)人的自信心

利是自己無(wú)能為力的問(wèn)題有老師清楚解釋 弊是自己跟著老師走缺少自己的復(fù)習(xí)方向 更占用復(fù)習(xí)時(shí)間

二、高3補(bǔ)習(xí)班哪教好，八步區(qū)三輔導(dǎo)班有用嗎

八步區(qū)三輔導(dǎo)班當(dāng)然是有用的，不管在什么時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定作用。補(bǔ)習(xí)班的老師能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)以前不會(huì)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的方法，而且能針對(duì)考試中的重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)

三、初二補(bǔ)習(xí)化學(xué)的好處，高三學(xué)生補(bǔ)習(xí)的利與弊

在鐵一中，復(fù)讀生會(huì)有很大壓力，會(huì)覺(jué)得很壓抑，建議不是成績(jī)特別好的不要去了。至于地高，上面的老兄已經(jīng)說(shuō)了，該校雖然在柳州，但歸來(lái)賓管，來(lái)賓這個(gè)剛成立沒(méi)多久的城市，師資力量當(dāng)然不能和柳州學(xué)校比了，在地高復(fù)讀聽(tīng)講在清華中學(xué)，離地高一堵墻

利：可以學(xué)的更好一點(diǎn)，考上的機(jī)率大一些，還不用交書(shū)錢(qián)、本錢(qián)等等

弊：挨埋汰，同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，還都比自己小沒(méi)有共同語(yǔ)言，不享受指標(biāo)到校，比同齡人晚一年畢業(yè)

為什么到了高三就要補(bǔ)課,補(bǔ)課的效果一定比不補(bǔ)課好嗎

暑假參加培訓(xùn)班嗎 用處大嗎 有沒(méi)有針對(duì)高二升高三的補(bǔ)習(xí)班